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21.
谈我校信息素养教育融入《互换性及测量技术》课程的教学实践 总被引:2,自引:0,他引:2
本文以我校大学生信息素养的培养与专业课程的教学相整合的尝试为案例,阐述了信息素养教育融入专业课程的教学目的、教学设计、实施步骤,评价了教学效果,分析了课程整合教学实践存在的不足并提出一些建议.其目的是为信息素养教学实践提供参考. 相似文献
22.
学位论文资源的跨系统共享与集成服务的推进 总被引:1,自引:0,他引:1
学位论文资源作为一种重要的知识资源,其有效开发和利用不仅关系到我国学位教育的发展,而且关系到论文知识创新成果的社会利用。本文针对我国学位论文资源系统建设与分散服务的局限性,以需求为导向,在数字化环境下分析了基于资源共享的跨系统协调问题,构建了面向用户的学位论文跨系统共享模型,从管理、资源、服务和利用层面,提出了相应的组织思路与实现原则。 相似文献
23.
新形势下高校图书馆采访工作新策略 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了在高等教育深化改革的新形势下高校图书馆采访工作所面临的网络带来的影响和高等教育提出的新要求,阐述了采访工作在建立采访信息系统、拓宽采访渠道和提高采访人员素质等方面所应采取的策略。 相似文献
24.
《文献(信息)检索》课案例教学法初探 总被引:7,自引:0,他引:7
案例教学法是《文献检索》课实践教学中最常用的一种方法。在不同的教学环境中对提高学生的学习兴趣,培养和训练学生的业务能力等均有较明显的效果。但由于种种原因,也存在某些局限性,须通过精选案例、处理数学矛盾、妥善安排时间等扬长避短。 相似文献
25.
指出了图书馆计算机管理中口令管理方面存在的问题,并对这些问题作了分析。结合工具软件的测试结果,重点介绍了加强口令管理的一些措施。 相似文献
26.
图书馆职业资格认证制度探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析我国图书馆职业资格认证制度现状的基础上,提出实施图书馆职业资格认证制度原则和措施的建议。 相似文献
27.
28.
本文通过对我国文献信息系统历史演变过程的分析,说明文献信息技术的每一次变革,都使文献信息系统在其原有的基础上进行了质的飞跃,而每一次飞跃又加速了人类文明的进程。 相似文献
29.
基于知识管理的图书馆运行保障机制 总被引:2,自引:0,他引:2
基于知识管理的图书馆运行保障机制是指基于知识管理的图书馆运行保障的结构、功能及其作用原理与作用过程。它由三个部分组成,即基于知识管理的图书馆运行保障制度、基于知识管理的图书馆运行保障理论和基于知识管理的图书馆运行保障实践。其中,制度是根本,理论是前提,实践是关键。 相似文献
30.
数字信息资源长期保存系统的标准体系研究* 总被引:15,自引:2,他引:15
郭家义 《现代图书情报技术》2006,1(4):14-18
标准体系的研究和建立是数字信息资源长期保存系统活动中不容忽视的问题,然而,正确认识标准规范在数字信息资源长期保存系统建设中的作用也至关重要。从系统实现角度分析数字信息资源长期保存系统的标准体系,重点在于分析标准的作用、主要标准和项目应用,而非对系统建设过程中涉及的标准的穷尽。 相似文献