浅谈体育教师的教学机智

本文就教学机智在体育教学中的应用问题，着重探讨了教学机智的内在能力组成和体育教学过程中的突发与应变，旨在提高体育教师的素质，改进教学方法，提高体育教学的科学性和艺术性。     

做个有教学机智的教师

课堂中难免出现意外情况，如何不动声色地“柳暗花明又一村”？这就要求我们具备教学的机智。     

第27～29届奥运会候选城市环保条件的比较与分析

采用文献分析方法，通过研究国际奥委会环保政策的制定与对申奥城市的环保要求，比较分析第27～29届奥运会候选城市的环保条件以及其在获取奥运会举办权中所起的作用。结果认为，悉尼获得第27届奥运会的举办权，得益于结合当时世界环保浪潮而在申奥史上首次提出“环保”口号；制定具体的“环保”措施，则是雅典取得第28届奥运会主办权的制胜法宝；北京取得2008年奥运会的主办权，则与首次将环保列入申办纲领和提倡环境教育分不开的。     

素质教育与我国现阶段学校体育改革

通过对素质教育理论的阐释 ,及对构建我国体育教育体系的探索 ,指出我国现阶段学校体育应以素质教育为主线 ,全面提高体育教育质量 ;更新体育课程内容和形式 ,建立合理的课程结构 ,运用整体性观点 ,深化体育教学过程改革     

浅析商务英语教学的系统性和实用性

本文首先对商务英语目前存在的问题进行了三个方面的分析，在此基础上提出商务英语教学应该从教材和课程设置等方面加强系统性和实用性．     

北京体育大学体育系男生体操普修课教法改革研究初探

本文作者对93、94、95三届北京体育大学体育系6个班的男生体操普修课进行了三年的教法改革研究，新教法使课时大为精减，一次课即见成效，学习成绩明显提高。     

关于提高我国英语教学水平的思考

如何提高我国各级学校英语教学水平,已为广大师生、社会所关注.文章从英语学习的终极目标、教材、教学模式和语言环境等四个方面作了较为深入的探讨,目的在于期望与同仁们作一交流,由此而摸索出一些行之有效的方法,使我国的英语教、学水平走上一个新台阶.     

谈谈教师的劳动

教师的劳动具有脑力劳动、超时空性劳动、创造性劳动、奉献型劳动、教学相长的特点。教师的劳动繁重、复杂、艰辛、高尚。教师的劳动应得到社会的进一步的承认和尊重。随着全面建设小康社会目标的逐步实现，教师的待遇应不断得到改善。     

浅谈初中英语趣味教学

趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学、学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高学习效率。     

教学管理系统软件的创造性应用与二次开发

教学信息化建设是高职院校发展的一个趋势。仅仅通过购买现成的软件难以完全达到学校的要求，必须以创造性的方式应用教学管理系统软件，并在现有软件的基础上进行二次开发，才能满足学校自身的需要。