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991.
学分制倡导的是建立以学生为主体的教学关系.适时转变教学观念,改变教学方法,制定柔性教学计划、采取科学有效的管理方式,是学分制能否正确实施的基本保障。本文就如何在学分制下进行教学组织与教学管理进行了初步探讨。 相似文献
992.
王爱华 《泰州职业技术学院学报》2002,2(3):61-63
职业教育的特点以及目标决定了职业学校在课程教学方面具有其自身的特殊性。当前在职业学校普遍对学生的专业课很重视,强调对学生专业实践能力的培养。但是,对语等基础化课的实践性还没有足够的重视。本阐述了在职业学校进行语教学改革的有利条件,注重语实践教学的必要性以及通过哪些途径来实现语教学实践性。 相似文献
993.
994.
Modern microcomputers offer attractive possibilities to illustrate various concepts related to regression. In this article we describe how this can be achieved. 相似文献
995.
化学是理科生高考必考的科目之一,由此可见化学的重要地位。因此,如何针对不同学段的学生进行有效的教学,成为高中化学教师最应该研究与探讨的事情。该文作者认为,应该在不同的学段,培养学生不同的学习能力,教会学生不同的学习方法,帮助学生在高考中取得优异的成绩。 相似文献
996.
997.
随着移动网络的发展和普及,大学英语教学再次迎来一个技术革新的转折点。如果在大学英语教学中对移动网络进行有效的利用,可以提高英语教学的效率,真正提升学生的英语水平。文章将从移动网络在大学英语教学中的应用方式以及移动网络与大学英语教学结合过程中的利弊进行探讨,并提出扬长避短的几点建议,意在使大学英语教学与移动网络相结合,提高英语教学的效率,丰富教学手段,取得更好的教学效果。 相似文献
998.
李小春 《九江职业技术学院学报》2003,(2):37-38
健美操是体现形体美与健身为一体的运动项目。本根据女生心理、生理特点,结合高校场地设备等具体情况,提出在健美操教学中的几点教学方法。 相似文献
999.
大学英语学习者认知风格差异探究 总被引:1,自引:0,他引:1
认知风格差异是语言学习者个体差异的一方面,它与语言学习的效果是密切相关的。在大学英语教学中,教师可以采用适当的策略使学习者扬长避短,平衡发展认知,从而促进学习者语言能力的提高和个人的全面发展。 相似文献
1000.
法制课教学是高等学校德育课教学的重要组成部分,是促进大学生健康成长的需要.本文从加强大学生法制课教学的必要性和紧迫性出发提出了加强大学生法制课教学的思路. 相似文献