普通小学女生合理运用投篮技术教学的实验研究

运用教学实验法,验证普通小学女生在学时较少的情况更适合采用双手胸前投篮技术教学,它比单手肩上投篮技术更能体现出技术上的优势,更符合小学女生的生理发育特点,学习效果明显优于单手肩上投篮技术,能有效地提高投篮的命中率,对培养小学女生篮球运动兴趣和终身体育意识具有重要的意义。     

我国备战奥运会男子三级跳远选手技术特征的生物力学分析

通过对三级跳远两名国家队集训运动员比赛现场拍摄,针对三级跳远技术过程中重要环节的运动学、动力学参数分析,在揭示技术体系内部构建因素关联的基础上,分析我国三级跳远运动员与世界级运动员技术环节上存在的差异。     

我国优秀武术运动员腾空摆莲720°技术动作分析与训练方法研究

利用三维图像解析系统对我国优秀武术运动员摆莲720°技术动作进行分析与评价,并针对该技术动作的特点,从训练方法上进行了探讨,旨在揭示其动作过程的运动学特点与规律,建立整个动作的时间、位移、速度等量化指标以及行之有效的训练方法与手段,从而为教学与训练提供客观的理论依据。     

高校信息素质教育课程设计思路

以建构主义理论、建构主义课程观为本课程设计的理论依据,而Cottam线型模型、建构主义理论模型则为本设计奠定了科学基础,在课程设计中注重将动态的信息寻求过程综合到以教育对象为中心教学中去,并力求课程设计要素的完整性,强调各要素之间的协同作用.     

汉英思维差异对语言表达的影响探析

在语言交流的过程中,不同民族的人能否有效沟通,不仅取决于他们对语言本身的把握,而且取决于他们对语言所负载的文化思维内涵的理解。只有深刻理解两种语言的思维差异,才能跨越语言交流的障碍,从而使语言表达更加流畅。通过对汉英思维差异的理解,从四个方面分析了对语言表达产生影响的因素。     

传递信息，共享知识——陕西省科技文献资源平台建设纪实

以陕西省文献资源平台开通为主线，介绍了其建设思路、管理机制、建设意义、用户反馈、发展趋势等背景情况，全方位地反映了设计者们的工作创新思维和水平，突出了科技文献资源共享对促进经济发展的现实意义和深远历史影响。     

王治郅出国前后征战CBA数据分析及建议

通过运用查阅文献资料法对王治郅出国前与回国后参加CBA的技术统计分别进行比较,并把他与当今国内优秀中锋作对比.研究发现:王治郅在得分、抢篮板球和助攻等统计数据上都有很大提高,属于技术全面型球员.但在与国内优秀中锋的对比中:抢篮板球、防守盖帽等还需要进一步提高.     

对我院篮球选修课教学改革的思考

通过对我校参加篮球选修课部分学生的问卷调查及访谈,结合本人在篮球选修课中的教学实践,探讨如何在高校篮球选修课中提高篮球选修课的教学质量,更好地完成篮球选修课的教学任务,以进一步推动高校篮球运动的开展与提高。     

在体育技能教学中运用综合式案例教学的可行性研究

随着世界教育的专业化发展,对教师的各项能力要求不断提高,体育教 师不但要掌握好理论知识,还要能掌握好消除教学过程中的各种不良隐患方法,为 了提高体育教师的教学水平,因此,引进案例教学方法。就此什么是案例教学,它 同其它类型的教学方法相比有什么特点、优点;如何开展综合式案例教学,学生该 如何学习综合式案例,教师该如何教案例;案例教学的局限性是什么,如何做才能 克服局限性展开研究。以此,为以后的体育技能案例教学提供借鉴。     

第13届亚洲女排锦标赛四强得失分及主要技术对比研究

采用文献资料、现场统计等方法,对第13届亚洲女排锦标赛前4名:中国、哈萨克斯坦、日本、韩国4场比赛数据进行对比分析。结果显示:中国女排在得分手段多于其它球队。在发球、扣球、防反、拦网等主要技术上比其它队要强。