合体上衣袖子的最佳数字组合

袖子是上衣体现合体的关键部位之一，无论是在制版上还是在制作工艺上，其要求都比较严谨。针对以往在处理解决袖窿与袖山缝合量的分配不合理所出现成衣不美观问题，本文着重研究如何用最简洁的修正方式，达到在只有成衣、没有其他任何可借助制图依据的情况下，解决袖窿与袖山缝合量分配不合理的问题，以达到上衣及袖子的和谐美观状态。     

《十部乐》对唐代音乐文化的影响

《十部乐》植根于中原传统乐舞,广采博纳中外乐舞精华而成,是唐代音乐文化的重要组成部分。其内容丰富多彩,在发展过程中不断汲取新养分以丰富其乐舞,使各部乐舞内涵得以扩大,这对唐代音乐文化产生了深刻影响,不仅丰富了唐代乐曲内容,而且还促进了唐代乐器间的交融,成为唐代音乐发展史上的里程碑。     

界限的消失 狂欢的开始——弗吉尼亚·伍尔夫《幕间》的“狂欢化”解读

英国现代主义女作家弗吉尼亚·伍尔夫在其最后一部小说《幕间》中通过对现实生活与历史剧的交替描写,展现了战争阴影笼罩下英国乡村的生活图景。以巴赫金狂欢化理论为依据,分析《幕间》中的“狂欢化”因素,包括历史剧与观众的互动、历史剧中的戏仿以及小说中的文字游戏,从中暗示伍尔夫在环境的影响下小说创作形式的改革及其对完善英国文学、唤起人们社会责任感所做的最后努力。     

Review of Scottish Arts Council's Quality Framework – guidelines for arts organisations (2nd ed.), 2009

The Scottish Arts Council's “Quality Framework” was launched in 2007 as a continuous improvement toolkit. It provides a flexible framework for arts organizations to evaluate the impact of funding decisions. Developing tools that allow organizations to demonstrate their impact provides robust information to further build the evidence base for the cultural sector. The second edition (2009) has been revised after evaluation and consultation with arts organizations and Scottish Arts Council staff. Taking this approach and gathering further evidence is an important step in the lead up to Creative Scotland (which is the newly established creative arts funding body within Scotland). Continuous improvement tools not only gather evidence but can improve work practices. The Quality Framework should be viewed in the context of the National Performance Framework, as gathering outcome evidence will also assist in the production of Local Authority Single Outcome Agreements. This review also looks at the Unified Quality Improvement Framework, an over-arching tool that will assist local authorities and other service providers to evaluate the quality of their culture and sport provision. Evidencing sector information such as arts activity will be an important part of this process. The Quality Framework is a tool to gather outcome-based evidence that will show how culture can contribute to a variety of policy objectives.     

班主任要用“心”去做养成教育工作

学校教育要培养合格、具有综合素质的复合型人才，首先就要注重养成教育。养成教育是教育体系的重要组成部分，它在素质教育中具有重要作用。作为班级管理工作的领导者、组织者和实施者的班主任要用“心”——爱心、责任心、耐心、细心、公平心、宽容心等，使学生养成良好的习惯。     

桐城文化中的民本思想

桐城文化是明清时期孕发于安徽桐城境内具有独特性、典型性及很高学术价值性地方文化现象之总和。桐城文化中民本思想主要体现在桐城先贤为政勘勉,居官清廉,与民谋利;他们强调君主及仕宦要以民为本,善政养民,恤民济困,足民食用;他们在位兴利除弊,愍念民瘼,与民体息;他们颂赞商民,鼓吹营商,主张保民保商、经济富民。     

论现代诚信原则生成的历史与逻辑

诚信原则经学者的推崇,已渐被尊为“帝王条款”;其生成并非一贯而至的,全赖哲学、经济学、法学学科以及司法实务的历史与逻辑演进而成。     

中国地狱传说与佛教伦理

佛教在其东传的过程中,不断吸收儒道二教的思想,逐渐形成既有别于印度佛教伦理又不同于中国传统伦理的中国化的佛教伦理。中国佛教独特的伦理思想在中古小说中保存的"地狱巡游"传说中有丰富细致的表现,研究这些传说对于了解佛教伦理中国化的过程很有意义。中国佛教独特的伦理思想在古代中国影响深远,有其特殊的历史作用,同时其倡导"诸恶莫作,众善奉行"的伦理思想也具有重要的现实意义和现代价值。     

诚信的缺失与对策

诚信是中华民族的传统美德。诚信在人类个体生活和社会生活中均有极其重要的价值,它是个体道德的基石,是社会秩序良性运行的基础,是规范的社会主义市场经济可持续发展的必要条件。诚信的缺失将是一种社会灾难,切实加强社会诚信建设,是“以德治国”方略的内在要求。进行诚信建设要从多方面着手,最重要的是要运用现代科技手段,建立能够在全国范围内查询的公民个体、单位集体和公司法人的信用记录档案,并附之以相应的配套奖励措施,为社会诚信水平的提高提供机制上的保障。     

中小学教师培训模式的探索与创新研究

“顶岗实习、置换培训”是一种新的培训模式,即通过学生顶岗实习的方式置换在职教师,使在职教师在此期间进行脱岗培训的模式.结合陇南市实施的“万名教师培训工程”,探讨这种模式在实践运用中的方式方法、取得的成效以及存在的问题,为提高中小学教师在职培训质量提供了一种可借鉴的方法.