试论网球运动的战术意识及培养

从运动心理学角度以及网球运动实践出发,对网球运动战术意识的概念、构成、特点等进行了逐层探析,并从网球技术知识、专门战术训练和比赛经验积累等方面对运动员战术意识的培养提出了笔者的观点.     

乒乓球运动员间歇性低氧训练的研究现状与分析

通过大量文献与理论分析,阐释了乒乓球运动的供能特点及耐力素质在乒乓球运动中的重要作用。针对我国乒乓球运动员耐力素质相对偏弱的现象,从理论高度对目前世界上较为先进的三种有氧代谢训练方法与理论进行了分析和比较,得出了“间歇性低氧训练”较为适合乒乓球运动有氧及耐力训练的结论,为今后乒乓球运动员的体能及相关训练提供科学依据。     

新形势下对普通高校网球课教法的探讨

为了适应素质教育对普通高校体育教育的要求 ,根据网球教学的特点 ,经过研究 ,探索普通高校网球课的一系列教学方法和规律 ,促进学生能更好、更快地掌握网球的基本技术和练习方法     

对我院乒乓球普修课理论考核方法的研究与探讨

对首都体育学院乒乓球普修课理论考核方法的改革和探索过程进行了回顾和总结，对经验和不足之处进行了分析和探讨。     

乒乓球运动员参赛选拔模式研究——以第五十届世界乒乓球锦标赛为例

运用文献资料法、专家访谈法、新闻跟踪法和逻辑分析法,从跟踪中国乒乓球队参加第五十届世乒赛出发,对运动员参赛选拔过程进行研究,以期建立乒乓球运动员参赛选拔模式,为我国各层次乒乓球管理部门、俱乐部等单位,以及我国各级体育战线选拔参赛运动员提供借鉴和参考。     

第52届世乒赛男子团体决赛技战术分析

运用数理统计法、文献资料法、录像观察法,对第52届东京世乒赛男子团体决赛中4场比赛中发球抢攻阶段、接发球阶段以及相持阶段得失分情况进行统计分析,旨在为进一步提高运动员的技战术水平提供参考。     

不同网球多球训练效果对比的实验研究

运用实验、数理统计和文献资料等研究方法,通过测试心率、血乳酸、血尿素、尿蛋白等生理生化指标,对两种网球多球训练效果进行比较,阐述了多球训练在网球运动中的具体应用,旨在为网球教学提供参考与借鉴。结果表明:4球×12组的网球多球练习,着重发展运动员的糖酵解供能系统,时间结构与网球比赛实际运用一致,训练更有实用性。16球×3组的网球多球训练,着重发展运动员糖酵解供能系统,有助于提高运动员的乳酸耐受力,促使运动员在大强度比赛中保持技术动作的完整性。     

第52届世乒赛男团比赛张继科和马龙技战术对比分析

横拍打法是男子乒坛的主流打法,在乒乓球发展中起着重要地位。以全台反手为主的张继科和以强大正手为主的马龙是优秀的男子乒乓球横拍打法代表。在第52届世乒赛团体比赛中,张继科输给了同为横拍打法的欧洲选手奥恰洛夫,而马龙战胜了奥恰洛夫。通过对这两场比赛的技战术特点进行系统分析与研究,总结张继科和马龙技战术特点和存在的不足,并给出建议,为横拍运动员的培养训练和提高横拍打法的技战术水平提供参考。     

网球正手击球准确性的教具教学实验研究——以哈尔滨体育学院为例

本文运用文献资料法、实验法等,以哈尔滨体育学院网球专修学生为研究对象进行教具教学实验,并对测试正手击球准确性进行,结果发现,有教具教学的实验组,击球准确性明显高于无教具教学的对照组,且此差距在实验后能持续提高。说明教具的合理使用能为学生练习提供目标和反馈,激发学生练习的积极性,促进学生积极思考,提高学生的学习效率。     

我国高校网球运动发展现状及对策

随着我国社会的进步,经济和文化的迅猛发展,网球运动已从"贵族运动"逐渐成为一种大众化的时尚运动。但是我国的网球运动的发展水平还与一些国家地区具有较大差距,成为大众化的普及运动还面临着很多困难。文章通过分析我国,特别是高校网球运动发展的现状,认清了目前我国高校网球运动发展形势和面临的严峻问题,同时认真规划了网球运动发展的未来方向。