异质同构的终末叙事——《驿站长》中宗教伦理的现代性反思

透过阐释学的视角，《驿站长》中源于《圣经》典故“浪子回头”的宗教图式与杜妮亚的人生轨迹有着结构上的同构，却在质性上指涉不同的意向。杜妮亚居于现代意义上的自觉人生选择与典故所隐喻的宗教伦理精神相悖而行，从而暗示俄国传统道德法则的失效，并在更高的意义上对宗教伦理的现代性困境作了一个终末式的叙述：社妮亚整个人生选择所预示的不仅是传统宗教伦理秩序面临的断裂，还是俄罗斯新女性代表的滥觞。     

论《儒林外史》中婚恋描写与功名富贵的关系

《儒林外史》中涉及婚恋的描写多达十多处，这些描写并非闲笔。吴敬梓对这些婚恋情节分门别类，运用多种描写手段，或详写或略写，从正反两个方面阐释了功名富贵对婚恋的影响，强化了“功名富贵为一篇之骨”的思想主旨。     

关于将拓展训练融入体育教学的理论研究

科技进步给人类带来方便的同时 ,也带来许多负面的影响 ,中国的青少年儿童 ,由于受长辈包办许多生活学习的事情 ,突出表现为缺乏创新与探险精神 ;而时代却要我们培养创新能力、探险精神很强的后代。体育教学和拓展训练在培养孩子上述能力时具有得天独厚的优势 ,怎样将二者有机融合具有划时代意义 ;拓展训练可让参训学员通过体验活动项目认识自身潜能 ,认识群体作用 ,启发想象和创造力 ,提高解决问题的能力 ;拓展训练创造了一种非常态的情景 ,让你从这样的情景发现自身平时意识不到的欠缺、盲点和潜力 ,使人强烈地体验到个人奋斗的成就感和集体作战的愉快感。把拓展训练应用于体育课中 ,联系了学生未来社会生存的关键因素进行再设计 ,针对性地对这些能力素质进行有效培养 ,完成学生价值再造过程并使之获得能力素质的全面提升 ,为未来生活做好准备 ,具有切实可行的价值 ;因此体育课与拓展训练有机地结合是未来体育教学改革的方向和趋势。     

河南省中青年公务员参与体育健身活动及其身体健康现状调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对河南省中青年公务员的健身意识和身体健康现状进行了初步调查,获取了他们在进行体育活动的时间、场所、项目、目的及身体健康状况的原始数据,并在此基础上进一步分析研究,针对存在问题,提出相应对策和建议。     

第39届世界体操锦标赛夺金因素分析及展望

通过对中国体操队勇夺八金制胜因素的分析和研究,对第39届世界锦标赛操比赛结果进行分析,探讨当今世界竞技体操运动的发展趋势,剖析中国体操队的现状,为我国体操队制定运动训练和比赛计划提出建议,为备战2008年北京奥运会提供一些参考依据.     

论体育舞蹈课在普通高校的设置

体育舞蹈是一项新兴的体育项目,并且即将在不远的将来成为奥运会大家庭的一员。而我国目前这项运动刚刚起步,为了使这一新兴项目在我国得到更好的普及与提高,本人通过文献资料法、归纳演绎法探析了普通高校开展体育舞蹈课的健身价值、意义以及在普通高校推广的可行性。从而推动体育舞蹈课在普通高校的开设,为实现终生教育和开展全民健身运动服务。     

试论高校内审监督

高校建立内审制度,强化内审监督,应在“规范”上下功夫,坚持从热点、重点问题入手,从管理的要害部位入手,拓宽思路,创新监督手段,确保审计监督的职责落实到位。     

奥运会口号的知识产权保护研究

奥运会因为其重要的影响力和商业价值,已经成为知识产权保护重要的范畴。但是对于奥运会口号这一边缘性的知识产权对象,则存在诸多被忽视的地方。本文系统界定了奥运会口号的知识产权权利体系,厘定奥运会口号的具体特征,并呼吁通过国内立法和契约保护,使得奥运会口号的知识产权保护能够有效施行。     

影响布尔津县少数民族中小学汉语教学的社会因素分析

本文通过对影响新疆布尔津县哈萨克中小学汉语教学的社会因素的总结和分析，力图发现影响汉语教学问题的客观条件和社会因素，旨在能对提高布尔津县以及新疆地区、乃至全国民族地区的中小学汉语教学提供有价值的参考意见。     

优秀背越式跳高运动员技术的快速特征

本文运用文献资料法和逻辑分析法从助跑、起跳、过杆三个技术环节深入分析优秀背越式跳高运动员技术的“三快”特点。得出以下结论：助跑阶段起跳脚着地瞬间较高的质心水平速度和最后两步良好的助跑节奏是取得成功的必要条件。起跳快表现为起跳脚蹬伸速度快，摆臂摆腿快且节奏明显。过杆快体现在头肩开始过杆时展体快，头肩过杆后挺髋快、臀部过杆后收腹举腿快。