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161.
162.
杨立锋 《宁波广播电视大学学报》2005,3(3):89-92
本文以宁坡外滩这个特定的区域为例,以外滩风貌的演变过程为线索,计究外滩历史变迁过程对其风貌的影响,以及在改革开放与经济建设大发展的新形势下,对现有历史街区给予精心的改造与保护,从而带动整个宁波城市风貌的延续与发展。 相似文献
163.
运用现代教育技术培养学生健美操创编能力的研究 总被引:12,自引:1,他引:11
为培养创新型人才,我们把创编健美操套路能力的培养放在健美操教学中的突出地位.在研读文献资料和健美操教学训练实践的基础上,尝试在建构主义理论指导下,运用计算机多媒体技术和微格教学改革传统的教学方法.本文介绍了运用现代教育技术培养学生健美操创编能力的方法,并通过实验对比,对现代教育技术能提高大学生的健美操创编能力和有利于实施素质教育作了分析和探讨. 相似文献
164.
于佳祥 《哈尔滨体育学院学报》2002,20(3):56-57
对篮球比赛罚球过程中运动员的心理特征进行了简要分析,并提出了临场心理状态的调试方法和训练方法,供同仁研究参考。 相似文献
165.
关于篮球规则中双方犯规的浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
自从1892年,詹姆斯·奈史密斯博士制定了最原始的13条篮球竞赛规则以来,这些规则随着篮球运动的发展,不断被修改和完善,其目的是促进篮球运动向健康与高级的方向发展。修改规则的基础原则是公平,即对比赛双方都是公平的。只有公平、规则才能成为篮球运动的法。本文通过公平这一基础原则,对双方犯规这一条规则进行剖析,旨在找出它的不公平,作出修改,与同仁们进行商榷。 相似文献
166.
健美操裁判员在比赛评分中的心理行为与调控 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对健美操裁判员在比赛评分中各种心理的行为分析,提出如何调控健美操裁判员心理行为的方法. 相似文献
167.
168.
许平平 《吕梁教育学院学报》2002,(4)
化学是以实验为基础的学科,如何培养学生的自学能力?教师应依高位教育思想激发学生的求知欲望,不失时机地捕捉和挖掘学生自学能力培养的机会,加强学法指导,全面培养学生的自学能力。 相似文献
169.
本文阐述了创新教育与体操课堂教学特征及其教学效果 ,列举了课堂上创新教育的常用方式和实施创新教育的有效措施。通过技巧教学对培养学生的创新能力做了初步的探讨。 相似文献
170.
武术套路练习中,要求运动员的呼吸形式随着套路演练的转换而迅速变化。正确的呼吸形式与配合自我控制与调节,对提高运动竞技水平有着至关重要的作用。充分发挥呼吸在武术套路中的积极作用,有利于武术套路演练深刻更加完美的发展和难度的提高,促进武术竞技运动水平更上一层楼。 相似文献