广西独立学院学生社团调查研究

本文通过对广西独立学院社团的现状进行实证调查研究,分析得出独立学院学生社团在学校体制改革中的活动密度、开展形式、对学生学习和生活的影响及存在的问题,并为解决问题提出一些建议。     

工人阶级执政党保持团结统一的列宁价值观

防止和反对宗派分裂活动,确保党的团结和统一,这是工人阶级执政党执政的组织基础和保障。十月革命后,列宁和他领导的布尔什维克党先后同"左派共产主义者"、"工人反对派"、"民主集中派"等宗派活动和分裂错误进行了有理、有利、有节的斗争,出色地保证了布尔什维克党在无产阶级革命原则基础上的团结和统一。并且,为预防和消除"寡头政治"带来的分裂危险设计了一系列制度方案。列宁的执政党建设理论与制度设计对各国工人阶级执政党执政能力的提高均具有非凡的历史意义和现实意义。     

初中数学教材探究活动设计的思考

探究学习本质上不是某种新的学习方式,但其恰好符合数学课程标准下的3维目标论述.初中数学教材探究活动的设计要注意以下3个方面:目标确立要准确,防止偏颇现象、内容选取要恰当,防止泛化现象以及类型呈现要全面,防止缺失现象.     

中国基督教青年会音乐传播活动考察——以20世纪二三十年代南方地区为中心

20世纪二三十年代,在中国基督教青年会的本体建设和＂社会服务＂活动中,有大量群众性的音乐活动。其起始时间之早、活动内容之多、遍及地域之广、产生影响之大,在西方音乐文化传播历史上地位独特。虽然青年会所从事的音乐文化传播不是青年会活动的主要工作目的,但其在中国南方各地的传播所产生的音乐普及效应,与当时当地学校音乐教育形成了呼应与补充,不仅是十分有益的社会音乐扫盲活动,其各种音乐活动形式也丰富了中国近代音乐文化的内容,带动了音乐文化活动在南方各地的广泛开展。     

关于旅游产品文化主题设计的思考——以毕节旅游资源开发为例

旅游产品文化主题设计在旅游业发展中具有非常重要的地位。毕节市有非常丰富的旅游资源,只有全面深入发掘出这些资源内涵丰盛的文化意蕴,设计出受旅游者欢迎的高品质旅游产品,才能使毕节旅游业在激烈的市场竞争中脱颖而出,跨越发展。     

寡居体验、童年创伤与隐藏欲望——汤吉夫小说《从早到晚》主题探析

《从早到晚》是汤吉夫的一篇意识流小说。这篇小说因使用意识流的创作方法,使得主题比较含混复杂,从不同的阅读角度,可以得到完全不同的结论。从小说的表层结构、人物的内隐世界和苍蝇的象征意味出发,分别发掘小说所要传达的乃是一个女人的寡居体验、童年创伤对人生的影响和苍蝇是主人公情欲的象征。     

钦州学院校园特色文化活动与大学精神的凝练

大学精神是高校办学特色的高度凝练和总结。钦州学院从广西北部湾地区深厚的历史人文底蕴出发,立足于该地区经济和社会发展,在人才培养、科学研究、服务社会、引领文化方面凸现特色,凝练了"团结一心、艰苦奋斗、迎难而上、争创一流"的大学精神。作为第二课堂的校园文化活动在其中发挥了重要作用。要进一步凝练富有钦州学院特色的大学精神,必须加强校园文化建设,进一步塑造学院整体形象。     

一个实习带队教师的经验视角：实习双方的不协调关系及其解决思路

本文属于以笔者自身实习带队经历为主要讨论范围的经验研究。重点聚焦于以师范院校师生为主体的教育实习活动当中存在的诸多不协调性,即实习师生与实习学校之间由于不同的目标取向与利益倾向而导致的诸多对立和不平衡。笔者给出的相应解决方法是：自我改变和拓宽实习观念,强化带队教师的权力与责任,将实习与就业指导联系起来以增加实习双方的紧密关系,吁请教育主管部门建立与实习相关的政策法规,最后,诉诸广大教育者的良知。     

教学“活动论”研究现状与反思——教学基本理论问题研究之二

教学是＂教＂与＂学＂的双方共同参与的活动。我国早期关于教学活动的研究分为教学活动主体观和教学活动本质观两个方面。主体观的研究主要有单主体观、双主体观、主导主体观和主体间性观,教学活动本质观主要有特殊认识说、交往说、认识发展说、生命说和多本质说。关照教学活动主体观的公共性、本质观的整体性与系统性是未来研究的新视域。     

大学生党员组织生活现状与质量提升研究——以重庆大学为例

切实提高大学生党员组织生活质量是加强党员教育管理的重要举措,也是增强学生基层党组织凝聚力和战斗力的必然要求。在深入调查当前大学生党员组织生活的现状、查找存在的问题及其原因的基础上,提出提高大学生党员组织生活质量的对篡建议。