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教学与发展的问题是教学研究的永恒课题。课堂教学是课堂中的核心活动,是实现教育教学目标和促进学生发展的主渠道。建构主义强调教学中人的能动性、主体性和建构性,学生在与教学环境相互作用的过程中积极主动地建构自己的知识结构和心理结构,实现知识结构与心理结构的统一。一般地,能够促进知识增值的课堂即为发展性课堂:一是实现知识教学与学生智力形成、发展的协调统一。知识教学应充分体现知识的智力价值,应有助于学生智力的形成与发展;而智力的形成与发展要能更好更快地促进学生对知识的学习与掌握。二是知识教学要促进德性的养成,使学生的知识内化为智慧、升华为德性。 相似文献
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赵向兵 《雁北师范学院学报》2011,27(3)
SLOF算法采用了空间对象的空间属性和空间关系确定空间邻域,并结合非空间属性的权值来计算对象在其邻域内的离群度,但在计算属性权值时,仍然由邻域专家决定,存在人为因素。文中采用计算每个对象的每个非空间属性的去一划分信息熵增量,并通过这个值来反映各个属性对对象离群的贡献程度,给出一种改进的SLOF算法。实验结果表明,算法具有计算效率高和对用户依赖性小的优点。 相似文献
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赵县防 《洛阳工业高等专科学校学报》2005,15(2):19-20
介绍了某单晶硅生产改扩建各工序产生废水的水量、水质,并对原废水处理站存在的问题进行分析。在原废水处理站的基础上,采用生铁屑和焦炭组成微电解氧化还原塔作为单晶硅生产废水处理的预处理,取得较好的效果. 相似文献
5.
目前,我国区域医疗市场呈现寡头垄断的特点,城乡卫生资源配置二元结构已经成为人们普遍关注的一个社会问题,这种失衡使得城乡居民不能得到平等的医疗服务。针对这种医疗资源配置不合理现象,引入增量函数分析法来描述医院进行医疗设备投资后业务收入增长,并采用纵向差异产品空间分析框架来刻画患者的就医效用。通过建立模型,分析了医院在各种不同的条件下进行医疗设备投资的策略选择。使用算例分析了城乡医疗资源配置二元结构的产生机制,验证了文章命题。结论是:市场自发机制不能解决医疗配置失衡现象,需要政府调节。最后给出了政府部门调控医疗市场设备投资不合理现象的对策建议。 相似文献
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生青杰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(4):93-95
随着城市可供利用的建设用地日益稀缺,在土地有偿使用的制度背景下,土地的真实价值逐渐显现,城市地价持续、快速上升.城中村这一特殊的土地状态在开发改造过程中蕴含着巨大的土地增值收益.理论界对土地增值利益的归属存在多种不同观点,只有采纳“私公共享”论,选择共同参与共享收益的改造开发模式,才能够兼顾公平与效率,达到城中村改造中经济效益与社会效益的有机统一. 相似文献
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资本经营与体育的发展 总被引:6,自引:0,他引:6
要实现体育的两个根本性转变,无论在宏观上还是微观上都得研究体育资本,尤其是要使体育企业实现由事业型向资本经营型转变的飞跃,在很大程度上就是要使体育工作的重点转移到体育资本的组织、管理、营运、周转和循环方面上来。体育资本经营是指以体育增值为目的的经济活动,其含义主要是指体育货币资本、体育人力资本的经营。体育资本经营有特定的对象、有其核心和目的。而体育资本经营内容是比较广泛的、多元的。体育资本经营对体育的发展有极其重要的作用。 相似文献
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对扩大经济消费需求问题的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
针对当前社会经济发展及消费需求问题,提出有效的扩大投资途径,还需根据消费的实际状况,改变传统的消费观,确保社会经济良性发展的问题,并结合所在城市消费情况,对扩大经济消费需求进行了探讨。 相似文献
10.
有关国有股的流通和减持问题已经引起了理论界人管理层的极大的关注,在分析现有研究的基础上,对这一问题提出了不同的思考,对流通方式、流通目的和流通顺序等作了分析,从立法、利益均衡、流通和减持的关系等方面指出国有股流通和减持的关键在流通,国有股问题的处理重在存量而不是增量的解决。 相似文献