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141.
程国美 《山西广播电视大学学报》2006,11(2):100-101
导学群模式是山西电大总结出的一个宏观教学模式。公路电大在落实导学群模式的过程中,结合公路系统学员学习的特殊环境和特点,形成了以远程送教为主要方式的“移动的导学群”模式,并在实践中取得了较好的效果。 相似文献
142.
143.
刘书增 《历史教学(高校版)》2006,(12):32-37
在社会转型时期,多种因素共同作用造成了英国农村过剩的劳动力,产生了一系列的社会问题。英国在解决农村剩余劳动力问题上从原来的以惩罚为主过渡到以救济为主,继而发展到解决剩余劳动力的就业问题,把农村剩余劳动力和工业发展联系起来,为英国的社会转型准备了条件,使英国成为世界上最早实现社会转型的国家,也为我国解决农村剩余劳动力提供了一些有益的启示。 相似文献
144.
唐箭 《湖南广播电视大学学报》2003,(3):87-90
三等分角问题是二千四百年前,古希腊人提出的几何三大作图问题之一。三分角问题虽是无解的,但人们在研究三分角的过程中发现了双曲线。章就三分角问题分析了三分角双曲线的性质、机械作图法并在此基础上研究对某一角的任意等分问题。 相似文献
145.
李慧 《喀什师范学院学报》2006,27(1):12-14
通过对新疆弱势群体的范围、规模、分布状况和具体特征等的分析,说明新疆弱势群体的存在对新疆稳定有着特殊的影响,并根据新疆的特殊区情来思考解决新疆弱势群体问题的对策。 相似文献
146.
147.
为使教育评估结果更具科学性、准确性,文章探讨了教育评估过程中数据汇总合成的处理方法,包含指标群体评判结果的汇总处理、评估指标属性值的规范化处理和多指标数据的合成处理等方面,并结合实例具体介绍了合成的具体做法。 相似文献
148.
分组教学法在建筑设计课程中应用与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
从初中义务教育学习平面几何,到高中学习立体几何,是初级教育中对二、三维概念的初步认识,为设计专业奠定了理论基础。大学教育中建筑设计专业的本科、研究生课程作为一门专业研究学科,要从理论到实践,还要从模型到设计,培育高级专业人才,结合建筑设计课程教学中存在的一些问题,以室内空间设计为案例,研究分组教学法在建筑设计课程的作用,创新教学方法,提高教育质量,有助于培养实用性、独创性的高素质建筑设计师。 相似文献
149.
150.
针对110kV变电站10kV母线调压难的问题,本文提出了改变110kV主变变比范围的建议,该建议在110kV蚬岗站试运行阶段较好地能保证调度端正常调压。 相似文献