Children's dependence upon visual context in sentence comprehension

This study explored the manner in which young children utilize meaning clues implicit in nonlinguistic aspects of context to aid comprehension of difficult sentences. Comprehension of reversible passive sentences was measured for the degree to which visual context could be helpful to sentence understanding. Results indicated a strong reliance on visual cues by children from three to seven years of age. The use of visual aids as a means of helping children develop comprehension strategies is suggested.     

四川金佛山藓类植物区系的研究

通过半个世纪以来对金佛山近2000号藓类植物标本的鉴定，现确定金佛山藓类植物有40科，133   属和245种(包括4亚种、9变种和1变型)。其区系成分以东亚成分为主(33．77％)，其次为温带成分   (28．57％)及热带、亚热带成分(24．68％)。文内还全面分析了金佛山藓类植物区系及我国南北8个山区藓   类植物区系之间的关系，用排序方法统计它们之间的相似性与非相似性系数，并着重就金佛山藓类植物区  系的过渡性特点作了探讨，提出在该山区与其邻近地区，存在一个苔藓植物东亚特有属的分布中心。     

英汉诗歌常用音韵修辞手段对比探析

英汉诗歌在音韵修辞手段上存在着异同点,通过对比摹声与Onomatopoeia,双声、叠韵与Alliteration,Assonance以及谐音双关等三个方面,探析出现此种情况的原因,即：语音系统、构词方法的差异、文化背景的特质、诗歌语言的特性、认知与审美的影响等,以论证英汉诗歌音韵修辞手段的使用是为了达到美韵、美意、美境的效果。     

论“文艺辞章学”

文艺辞章学是汉语修辞学中既注重实用、又注重艺术性,深受广大读者青睐的一门分支学科,建立文艺辞章学对丰富辞章学的研究具有重要意义。通过从建立该学科的理论基础、理论框架入手,概括的描述了这门学科的研究范畴及学术价值。     

《金瓶梅》互文本的戏拟：情节架构与人物形象

文章从文本的共存关系和派生关系来分析《金瓶梅》的互文性,重点分析《金瓶梅》对前文本《水浒传》和《西厢记》情节架构和人物形象的戏拟,并解读其修辞价值。     

修辞的性别分野与女性修辞研究——评谢元春博士的《女性修辞研究》

＂修辞的性别分野＂就像人类自有语言以来便有修辞一样,是一种自然而正常的现象。但是,这种现象一直为语言学界特别是修辞学界所忽视,相关研究一直未予展开。谢元春博士《女性修辞研究》一书运用定量统计分析的方法,对此展开了深入的研究,得出了令人信服的结论,并在理论上予以了阐释。这一研究成果既拓展了修辞学研究的视域,促进了修辞学研究的深入,也对人们的修辞实践提供了更为直接的理论指导。     

略论汉语语法结构隐含的修辞意义

汉语的语法结构形式除具有语法意义之外,还隐含着较为丰富的修辞意义,词的重叠结构具有情感特征、描写功能;短语固化结构中的“一v—v”式有描绘功能、“N中的N”式具有突显功能;句式中的“s比N还N”句式有强化主语“s”的语义含义,突出主语特征,有说话者的主观评价;“N就是N”句式使句子意义强化,加上语境的补充,使之有想象空间,扩大含义;“N2（全体）是N1（个体）”句式强调宾语、凸显宾语。’     

当前的汉语修辞研究浅谈

修辞学需要重视理论体系的构建,需要更新研究方法。但是应当告诉新的修辞现象的发现、收集与研究。修辞学的对象可以、也可能是模糊的。但是修辞学不能是模糊的,修辞学的研究方法不能是模糊的。而模糊的修辞现象,修辞学研究者应当采取精密化的方法。修辞学是大有可为的,也是需要花大气力。修辞学的发展和繁荣需要埋头苦干,潜心研究的人。     

陶行知的语用策略

陶行知是伟大的人民教育家,也是一名语言艺术家,他具有高超的驾驭语言的能力,善于采用语用策略,其语用策略体现在语码策略、风格策略和修辞策略等方面。成功的语用策略为其教育思想的传扬,教育改革、社会改革理想的实现起了良好的促进作用。对陶行知语言文字观、语言风格、语用策略等的研究,是陶研工作向广度推进的有益尝试。     

从表达到接受的双向认知——浅论《狂人日记》中的预设

预设不仅是语义、语用层面的语言现象,更是依靠语境和话语参与者对对方的心理、认知状态的相互假定,而被掌握并运用到话语的理解与生成之中去的一种修辞现象。在对文本的解读中,预设是表达和接受的认识前提。本文就是从修辞的角度来分析作为中国第一部白话文小说《狂人日记》中的预设。