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41.
ISO9000与高职教育教学质量管理体系的建立 总被引:4,自引:0,他引:4
漆明龙 《四川职业技术学院学报》2005,15(4):57-59
ISO9000是目前世界先进的质量管理思想和认证体系,它通过持续的质量改进稳定地提供适合顾客要求和法律要求的产品,不断增强顾客的满意度.随着全面质量管理和服务观念推广到教育领域,越来越多的学校开始关注ISO9000质量管理体系.高职教育教学质量管理更适合引入ISO9000质量管理思想,通过建立、运行、保持和持续改进质量管理体系,随时监控教学质量,从而建立先进的教学质量保障体系. 相似文献
42.
43.
行政自由裁量权是现代行政权力的重要组成部分,对其进行深入的研究无论在理论上还是实践中都有重要的意义。现对行政自由裁量权的合理确认做了历史的考察,比较了中外有关学者的定义,得出其具有的三个特点。并从行政自由裁量权被滥用的表现和危害两个方面进行阐述。 相似文献
44.
本文从社会管理、网络传播特点、青少年心理等方面探讨了网络不良资讯的成因,分别提出了加强法制建设、加强网德教育、加强网吧管理等相关建议。 相似文献
45.
邓小平是改革开放和现代化建谩的总设计师,在长期的行政管理实践基础上形成了一套系统而完整的行政管理思想体系。本文试图通过对邓小平的行政管理实践,行政管理思想的具体内容及其特征进行探析,形成对其行政管理思想的更深入认识,从而更进一步明确和掌握其指导当代中国行政改革的重大意义。 相似文献
46.
Kenneth A. Kiewra 《Contemporary educational psychology》1983,8(4):366-374
This experiment investigated the effects of reviewing notes at a deeper level of abstraction, by means of reorganization. No differences in immediate recognition performance were found for subjects who reorganized notes into an instructor-generated matrix versus subjects who reviewed in their typical manner. An interaction between method of review and type of delayed test was apparent. Reorganization during review resulted in relatively higher achievement on a free recall test while unstructured review produced higher achievement on a cued recall exam. This interaction was unpredicted by the theory of encoding specificity but was explained in regard to the theory of episode matching. Instructionally, reorganization was advocated as a review technique for most learning situations in which retrieval cues are not imposed. 相似文献
47.
杨铭华 《山西广播电视大学学报》2002,7(3):25-26
中国加入 WTO,意味着中国企业必将融入世界经济 ,走向世界市场 ,参与国际竞争 ;意味着中国企业的经营环境和管理环境将发生很大变化。面对新的国际环境 ,面对 WTO的运行规则 ,中国企业需积极树立创新意识 ,把创新应用到管理上 ,迅速提高自身的综合竞争力 相似文献
48.
21世纪图书馆的人本管理 总被引:5,自引:0,他引:5
在知识经济环境下,图书馆的管理模式已由原来机械的“以书为本”转变为注意知识,发挥人的主动创造性的人性化管理。本详细阐述了人力资源管理在图书馆管理中的运用,并提出了新型用人制度。 相似文献
49.
刘振山 《忻州师范学院学报》2006,22(5):24-27
二战后出现的美苏之间的冷战是20世纪上半叶世界政治、经济、军事等方面发展的必然结果。它实际上是以美、苏为代表的两种政治力量、两种社会制度和意识形态的根本对立,是美苏两极格局的斗争,是二战后两个超级大国为争夺世界霸权而进行的斗争。 相似文献
50.
创新与改革现代高教管理体制 总被引:2,自引:0,他引:2
现代高等教育管理体制必须遵循高等教育创新和市场资源配置原则,高等教育管理体制改革的核心与实质是资源配置模式的转变(即人口资源、财政资源和物质资源等)。也就是说,引入市场机制,逐步建立人、财、物、技术等教育资源的“混合型”市场配置模式以适应社会主义市场经济体制,建立以市场配置为基础,与适度的政府调控相结合的资源配置模式。 相似文献