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《太原教育学院学报》2007,(Z1)
统一建模语言UML提供了简洁描述复杂系统的能力,通过在协同电子商务平台开发论述UML建模及其在软件系统中的应用,印证了Rational Rose等UML建模工具的高行性和应用性。 相似文献
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UML 课程是计算机科学与技术专业的重要课程,为提高学生应用能力,使用案例驱动教学法改进传统UML 建模技术课程教学模式。案例驱动教学以案例作为课程关键点将 UML 教学分为 3 部分,通过案例教学实现学生对知识的认识、掌握和应用。案例驱动教学具体步骤包括：提出案例、分析案例、讨论案例并讲解知识点;再次提出新案例、分小组讨论并给出解决方法、教师给出建议及参考性答案;提出更深层次的问题,学生课后分组完成,并巩固提高。案例驱动教学让学生在解决实际问题的过程中建构自己的知识体系,促进他们不断提高问题解决能力和实际应用能力。 相似文献
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现代软件开发中所采用的面向对象建模方法,具有层次清晰,易于扩展、重用和维护等特点,是目前软件工程中普遍采用的一种方法。 相似文献
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随着移动互联网的发展、手机多媒体应用领域的拓展,手机移动阅读应运而生．但是现有的手机移动阅读的运营模式都存在着一定的缺陷．鉴于对Java标准及其技术的支持已经成为手机制造的潮流和方向,本文提出了基于J2EE和J2ME的手机移动阅读系统解决方案,并对基于J2EE和J2ME手机移动阅读系统的系统需求、软件体系结构设计等方面进行了深入探讨,在此基础上以UML和RUP为指导,设计、实现了相应的原型系统． 相似文献
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简单介绍客户机/服务器(C/S)及浏览器/服务器(B/S)模式,以及在软件工程中的统一建模语言UML(Unified Modeling Language),并将浏览器/服务器模式与客户机/服务器模式相比较,讨论了浏览器/服务器模式在Internet中的应用优势。然后介绍了通过WWW访问数据库的方法,最后给出了一个学生选课系统的实例,并描述了该系统的模型。 相似文献
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石琳 《天津职业院校联合学报》2008,10(2):53-54
在企业级应用开发领域,谈论最多的是SOA(Service-Oriented Architecture),SOA所以能够让众多的软件厂商对它趋之若骛,原因在于SOA基本架构的功能及其原理流程. 相似文献
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主要介绍一种新型的面向对象的软件设计、分析和实现技术的语言——UML（统一建模语言）．以职业医士考试系统为例分析了UML的特点和基本的应用方法． 相似文献
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模型驱动架构综合研究 总被引：1，自引：0，他引：1
模型驱动架构（MDA）作为一种利用模型进行软件开发的方法,将模型区分为平台独立模型和平台相关模型．通过不同抽象层次模型之闻的转换完成软件开发过程。本文解释了MDA模型框架和核心技术．介绍了基于MDA的开发过程,讨论了实现MDA的模型转换方法、当前应用现状、研究重点,做出了总结和展望。 相似文献
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农鸾飞 《吉林广播电视大学学报》2011,(6):47-48
＂任务教学法＂是师生通过共同实施一个完整的任务工作而进行的教学活动,是目前职业院校中非常推崇的教学方法之一。在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用又体现了学生的主体作用,提高了教学质量。UML基础课程的教学采用任务教学法更能激发学生兴趣,培养学生积极思考的学习习惯,提高学生的分析能力和动手能力,以适应社会对综合性技能型人才的需求。本文阐述了任务教学法在本门课程中应用的步骤和实施过程中需要注意的问题。 相似文献
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民营企业商会门户网站是企业与社会公众之间的信息化交流平台,旨在提供方便快捷的技术框架和安全有效的管理服务．在分析了门户网站背景、目标及其特点的基础上,本文使用UML建模技术进一步对其功能、性能及运行需求进行分析;应用三大框架技术和MVC设计模式,阐述网站的设计思想和技术架构．最后,对今后的研究工作进行了展望． 相似文献