多高斯展开算法在强子物理研究中的应用

以计算普通介子()谱为例,讨论了多高斯展开算法在强子物理研究中的应用以及该方法在计算中的收敛性。     

网络教育环境下大学英语统考复习的有效性方法探究

远程教育本科学生大多为在职从业人员,对相当一部分学生来说,通过英语考试有一定的难度,而英语统考的难度逐年提高,就全国而言,大学英语统考的一次性通过率不高、合格率不稳定,好多学生为此不能按时毕业。因此,探讨有效的英语统考复习方法和策略是远程英语教师的一个重要任务。     

职业核心能力训练项目教学实践探索

职业核心能力是职业人的一种基本能力,作为培养高素质、技能型应用人才的高职院校,应该有目的地训练学生的职业核心能力.以项目教学法在“信息处理能力”训练中的应用为例,对我院探索职业核心能力培养过程的教学实践经验进行阐述.     

四川裂腹鱼消化系统脂肪酶活性研究

运用固体琼脂平板法对四川裂腹鱼消化系统5个部分(肝胰脏、胃、前肠、中肠、后肠)的脂肪酶活性进行测定。结果表明:四川裂腹鱼消化系统脂肪酶活性表现出明显的组织特异性,其活性大小顺序为:胃>肝胰脏>前肠>中肠>后肠。在温度为25～40℃和pH6.2～8.2范围内,脂肪酶均表现出较高的活性。在最适pH和温度条件下,胃的活性最大,为16.86个活性单位,其次是肝胰脏,为15.81个活性单位,活性最小的是后肠,为11.16个活性单位。     

对听人的手语教学之教材与教法研究

对听人进行的手语教学属于应用语言学学科。当前我国手语教学文本教材与网络视频教材日益增多,出现了手势汉语教学和聋人手语教学两种类型,也出现了句子核心教学法和交际核心教学法。但整体而言,我国手语教学还正在发展之中。该研究对手语教学的性质、原则、教学方法进行了探讨。     

新时期下内科学创新型教学模式的实践

目的探讨新时期内科创新教学模式的实施方法。方法在教学工作中创立了＂以病人为中心的多媒体案例教学法＂、＂课间见习教学法＂、＂代理住院医师制度＂、＂问题导向式读书报告教学法＂、＂建设临床技能实验室＂等新的教学模式并在同济医院综合应用。结果新教学方法提高了学生基本理论、操作、技能、分析表达能力,教师对学生各项能力满意度提高。结论创新型教学方法注重理论联系实际,有利于培养优秀的内科人才。     

论项目任务教学法在ASP．NET课程教学中的应用

以项目为载体,以任务为驱动的项目任务教学法,是当前一种非常流行且教学效果显著的新型教学方法。文章介绍了在高校ASP．NET课程中应用该教学方法的过程,并在教学结束时对教学效果进行了分析,总结了作者在教学实践过程当中的一些经验和体会。     

基于动态三段法下的林高远技战术分析——以2017年世界杯与波尔比赛为例

动态三段法适合运用于单场比赛双方运动员的数据对比分析中能够直接体现出双方差异,有利于教练员和运动员进行直观地对比。我们选取了国家队主力运动员林高远在2017年世界杯1/4决赛在决胜局10比4领先的情况下被波尔逆转的统计数据进行分析,通过胜负局、得失分、技战术等角度比较,认为林高远失利的主要原因在于接抢段的接发球环节处理能力不足、接抢段正手进攻技术存在一定漏洞、战术体系过多依赖反手技术。并提出了加强正手台内短球挑打技术、增加正手进攻技术的运用、强化接抢段主动进攻后连续得分意识等对策。     

项目教学法在《会计岗位操作》课程中的应用

项目教学法是通过实施一个或多个项目而进行的教学过程。本文就目前会计课程教学的现状,阐述了以培养学生会计分岗操作能力为核心,通过运用项目教学法来培养学生的实践能力和综合能力,以期真正实现高职教育的教学做一体化的目标。     

用“还原换元法”解析英语非谓语动词表达式的组合逻辑

非谓语动词是英语学习中的重要知识点。学习非谓语动词重在理解用法,同时还要准确记忆非谓语动词表达式。运用“还原换元法”分析非谓语动词表达式的组合逻辑,使学生们在记忆非谓语动词表达式时理解并掌握得更深刻,更准确,更清晰。