浅谈在高师音乐专业舞蹈教学中构建和谐统一的教学模式

本文探讨了在高师音乐专业舞蹈教学中，教师如何有意识地运用音乐多元手段，激发学生的自主性，提高学生的欣赏力，发展学生的创造性，加强师生合作性，从而创建和谐统一的舞蹈教学模式。     

平面设计中民族性与国际化的思考

在平面设计领域,走向国际化与发扬民族性的论争,经历了由走向国际化占优势到发扬民族性独占鳌头的两个阶段,这两种代表性的观点都有其相对独立性。平面设计中民族性与国际化具有辩证统一的关系:民族性具有个性特征,国际化具有共性特征;民族性是国际化的必要组成部分;国际化使民族性获得更广阔的生存空间。     

产学研发展的新阶段

论述了产学研发展面临的机遇和挑战,提出产学研结合实现整合创新,是提高企业核心竞争力的关键,产学研结成同盟,在产学研内部形成三个一条龙的互动机制,实现校企双赢。     

析传统文化下审美意识的历变

人类审美意识的出现和发展是随着社会历史的进程而出现、发展的。我国传统文化下审美意识受政治、经济、文化等影响,特定的政治和经济基础决定着同时代人们的审美意识。审美意识不是单纯的主观臆想,是客观存在和主观意识的辩证统一。     

课程教学的四模块--谈对《中国现当代文学专题》课的一体化设计

运用多种媒体、多种形式进行课程教学，培养学生的自主学习能力是课程教学模式改革的关键。为此，课程教学可以分为四大模块，即课堂教学、虚拟课堂教学、实践教学和小组学习。科学地设计四模块，使四模块有机地融为一体，方能搞好开放教育的课程教学，实现课程模式真正的改革。