在阅读教学中实施任务型教学模式

在传统的阅读教学中,教师常常施以3P教学法,即Presentation(呈现)——Practice(操练)——Production(产出)。3P教学法存在一定的局限性。在多种阅读教学模式中,任务型的教学模式既能体现     

苏教版八年级上册第一单元教学设计

长征是中田革命史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神对富。本单元的课文内容都和长征这段历史有关。文体上涉及了诗歌、小说、剧本、回忆录，表现手法也多种多样。在设计教学方案时，要抓住知识和能力、过程和方法、情感态度价值观这三个维度的目标，把学生作为主体，引导学生了解不同     

百年中国语文教材的变革与困惑

1904年语文独立设科,中国语文教材不断变革,取得了可喜的变化,也存有诸多困惑。变化1.由经本到文本。所谓经本是指中国古代语文教育史中所读的经书,这里所说的经指六经。1904年,庄景仲编写了《训蒙新读本》,王绍翰编     

新目标英语八年级（上）单元测试题（Units6-7）

Unit6 I．词汇 A）根据句意及首字母或汉语提示，写出空白处所缺的单词。     

“偷”来的老师

这是远在1974年夏季的故事。那一天，作为知识青年的我同队上的农民一起劳动。上午，我们就近在大队副支书家里歇憩。闲着无事，我见身边打麻机上有一张湖南日报，便拿起看了起来。第3版刊登的都是文学作品，有散文、诗歌、评论什么的，我一下子看入了迷。     

新目标英语八年级（上）单元测试题（Units4-5）

Unit4 Ⅰ．词汇 A）根据句意及汉语提示，写出空白处所缺的单词。 1．How many＿＿＿（分钟）are there in an hour？ 2．Myschool is about two＿＿＿＿（英里）from the train station． 3．The old woman＿＿＿＿（依靠）on her daughter for food and clothing．     

新目标英语八年级（下）单元测试题（Units 3～4）

Unit3 I．词汇 根据首字母或汉语提示，写出空白处所缺的单词。1．Look!The monkey is c＿＿＿＿up the tree．2．Where is Lucy？ I call＇t find her a＿＿＿＿＿. 3．Don’t j＿＿＿＿down from such a high wall．     

新目标英语七年级（下）Unit12单元知识中考链接

1．【课文原句】Don’trun in the hallways． 【要点点拨】祈使句的结构主要有两种表现形式：以let us／let’s开头或其他动词原形开头的句子。前者的否定形式是let sb.not do sth。或don’t let sb．do sth．，后者的否定形式是在句首加上don’t。     

英语课堂教学中的“热身”

现行的高中英语教材(SEFC)每单元均以Warming up(热身),Listening(听),Speaking(说),Language study(词汇和语法),Intergrating skill(s综合技能)的形式编排。其中热身部分以单元主题为中心,进行导入活动。教师在教学这部分内容     

新目标英语七年级（上）Unit7单元知识中考链接

1．【课本原旬】——How much is this T-shirt？这件T恤衫多少钱？——It’s Sseven dollars．七美元。【中考链接】——Only $5．It is very cheap （2007浙江温州）A．What time is it B．HoW many do you want C．How much is it D．What’Swrong