美国五年制教师教育项目的经验和启示

作为教师专业化发展的重要途径,近年来美国五年制教师教育项目增长迅速.斯坦福大学和弗吉尼亚大学教师教育项目的成功经验表明,要推动我国五年制教师教育项目的发展,我们就要从改善学生学习的角度出发调整教师教育思路,并能根据高等院校的具体情况采用恰当的教师教育模式.     

基于5M的智能生物制造人才培养体系构建——华东理工大学的探索与实践

新一轮科技革命和产业变革的加速演进为高校工科人才培养提出了新的挑战.为培养生物工程领域新工科人才,探索形成了了5M智能生物制造新工科人才培养体系,从课程体系设置、学科交叉融合、国际化人才培养、教研深度融合等方面开展了有益的探索与实践,为生物工程领域新工科创新人才培养提供借鉴.     

浙江省暴雨预报技术研究

针对浙江暴雨,通过对40年浙江历史暴雨的天气形势分类研究,建立了暴雨的相似预报方法.通过对近10年大暴雨个例的诊断分析,得到了大暴雨出现的流场及物理量分布特征.对大量历史暴雨的物理量诊断分析,得到两个诊断预报的物理量.引进美国MM5中尺度数值模式并进行本地化研究,建立适用于浙江的中尺度雨量数值预报模式.通过对大量历史暴雨的卫星、雷达与短时雨量的统计研究,建立了暴雨的短时雨量估算方法.经2003、2004年试用,预报效果较好.     

一人有限责任公司单位犯罪主体资格之思考

一人有限责任公司具有单位犯罪主体资格。其法理依据在于:一人公司符合单位犯罪主体资格法律确认;一人公司刑法单位人格不同于自然人人格;一人公司单位意志与自然人个人意志相区别和一人公司为单位谋取利益与股东利益之界分等。同时,对于一人公司刑法单位人格否定情形,不再以一人公司单位犯罪定罪处罚,而直接追究相关自然人刑事     

Ⅴ型胶原蛋白ａ1链基因多态性与有氧耐力表型的关联性

摘要：目的：通过分析Ⅴ型胶原蛋白ａ1链（COL5A1）基因多态性与60名中国北方汉族女子专业长跑运动员机能指标的关联性,探寻预测有氧耐力表型的分子标记。方法：采用联合测试法测得无氧阈和最大摄氧量相关指标,肺功仪测得肺功相关指标。用PCR-RFLP分析COL5A1基因的rs13946、rs12722多态性。结果：1）rs12722位点：不同基因型运动员之间无氧阈摄氧量、无氧阈摄氧量相对值有显著性差异（P<0.05）,TT型运动员显著大于CC和CT型。2）rs13946位点：该位点与有氧耐力表型以及肺功之间无关联（P<0.05）。3）rs13946-rs12722单体型：携带TC单体型运动员的无氧阈摄氧量和无氧阈摄氧量相对值指标均显著高于非TC单体型运动员（P<0.025）。结论：1）COL5A1 rs12722 TT基因型可作为预测中国北方汉族女子长跑运动员无氧阈强度下机体氧耗量的分子遗传学标记。2）TC单体型可作为预测北方汉族女子长跑运动员无氧阈摄氧量及其相对值指标的分子遗传学标记。     

第5届女足世界杯形成射门过程的进攻模型研究

通过对第5届女足世界杯32场比赛的962次射门统计,结果表明：本届世界杯射门次数增多,但是进球率显著下降;总射门的97．3％在E、B区完成,超过28的射门是由中前场发动进攻形成;定位球和抢断球发动进攻形成的射门最多;总射门的47．8％在完成前只有2次以下的传球,29．0％的射门形成时间在4s以下等等;形成射门的进攻战术模型有中后场发动逐步进攻射门模型,前场定位球进攻射门模型苘场发动阵地进攻射门模型,底传中、边路长传中进攻射门模型,中后场定位球、长传快攻进攻射门模型,边路射门、门前补射进攻射门模型。     

基于高校教务管理的邮件群发系统设计与实现

本文基于VB开发的用于高校的邮件群发系统,对邮件发送过程的技术实现做了说明,针对群发登陆的安全加密算法做了深入的探讨,应用本系统进行高校学生管理和服务相关的邮件发送,为提供高校的工作效率,增强对学生的服务效果起到了积极的促进作用。     

BL Lac天体S5 0716+714的特性分析

S5 0716 714的各方面的特性已被很多人研究过,其中某些研究成果,如短时标光变、光谱的变化、多波段流量的相关性及偏振的特性为研究其各部分内禀的相互依存特性提供了有用的信息.本文则对其色指数相关性、偏振度与位置角、光学波段的时延、黑洞的质量、光学辐射区的大小及各波段的辐射特性等做了进一步讨论.     

VUHZ电磁液位监测系统在连铸机上的应用

VUHZ电磁液位传感器在世界各大钢厂占有非常重要的份额,性能稳定,使用简单便于维护。本文从电气硬件设定和PLC程序软件两个方面介绍VUHZ液位监测系统在结晶器液位控制方面正确使用。