浅析高等职业院校学生就业与创业能力教育的对策

近年来,我国高等职业院校的毕业生人数呈现出逐年增加的趋势,在数量上甚至已经超过了本科生毕业生和应届研究生的总和。在就业方面,高校毕业生比高等职业院校的毕业生更容易找到满意的工作。高等职业院校的就业与创业教育不仅关系着职业教育类学校的生存和发展,更关系着整个社会的和谐和稳定。文章对高等职业院校目前的就业实际情况和创业具体情况进行了剖析和研究,针对高等职业院校毕业生能更好地就业和创业问题采取相应的措施和解决方案,并且能够更好地解决目前高等职业院校毕业生的就业问题。     

校企合作背景下高职播音主持专业实践育人模式研究

基于现代高职教育的构建离不开校企合作、产教融合,人才的培养和输出与行业规范标准应严格对接,应用类艺术专业尤为突出。为此在校企合作背景下,首先分析高职院校中播音主持专业校企合作的实质内涵,梳理出随着产教深度融合,播音主持专业在与传统媒体和新媒体对接时的不同表现。其次梳理高职播音主持校企合作的先进性和必要性。最后从高职播音主持校企合作实际出发,融汇课程内容开发、教学手段创新等方面,形成校企合作深度发展的理论框架,为播音主持产教融合提供思路。     

构筑家庭简易会计框架

小康家庭的各项收入与各项支出呈现多元化态势,建立符合中国国情的家庭简易会计将由可能变为现实.家庭简易会计框架包括阐述核算对象、设置会计科目、确立记账方法、设计账簿格式、选用会计报表与诸方面的构筑.     

双模压缩真空态的K次方H压缩效应

本文研究了双模压缩真空态1ξ〉=1/coshr sum from n=0 to(-e~(iθ)tanhr)~n 1n,n)的K次方H压缩效应。数值计算的结果表明:对于双模压缩真空态,光场存在着K次方H压缩效应(K=1,2,3,4,5,Λ);但是,随着方次K的升高,K次方H压缩效应减弱。     

谈汉语诗歌节奏

汉语诗歌节奏是对汉语自然节奏单位节拍群的分解,而节拍群主要是由音顿划分出来的。汉语诗歌节奏主要体现在顿和韵上,它与西方诗歌节奏既有共性又有独特性。汉语诗歌节奏在情感的表达上有重要的作用。     

如何建立“以人为本”的英语课堂教学模式

“以人为本”的教育理念，是当前英语教育课程改革的核心。本旨在将传统的英语课堂教学理念及模式与“以人为本”的英语课堂教学理念与模式进行对比，从而体现了“以人为本”的课堂教学模式有利于学生的终身学习和持续发展，也有利于教师的自身发展和创新。     

浅谈物理教学中非智力因素的培养

本文提出了影响学生成绩、成才的重要条件是非智力因素。对如何培养学生的兴趣、情感、意志、习惯等非智力因素提出了几点体会。     

沉思与定位--论汤吉夫的校园小说

汤吉夫的校园小说推出了系列知识分子的形象,开启了他校园小说话语范型的转变.这些形象不但是对当代知识分子生存现在时的艺术定位和灵魂透析,而且是对文坛上流行的创作定势的某种匡正,同时,对新世纪日渐繁荣的校园小说创作也不无借鉴意义.     

培养社会需求的英语专业复合人才的教学新模式

通过分析人才市场对英语专业毕业生的需求，探讨如何根据英语专业的人才特征和市场定位，优化课程体系，加强课程建设，建设一支具有复合型知识的教师梯队，整合教学内容，加强教学社会实践，构建以社会需求为导向的英语专业复合型人才的培养模式。     

一个粘性非线性源的p-Laplace发展方程弱解的存在性

用时间离散化方法证明了一个粘性非线性源的P—Laplace发展方程（此方程为伪抛物型方程）初边值问题弱解的存在性．