高校学报体制改革实践——以《北京航空航天大学学报》为例

《北京航空航天大学学报》于2013年8月进行体制改革,采取学术与出版分离的办刊模式.文章以此为例,阐述实施方案、实践过程中的困难、解决措施,以及改革后的效果和变化,为探索更加科学有效的科技期刊改革方案提供参考.     

解析大学生就业指导全程化

传统的高校就业指导现状已不适应高等教育和社会发展的需要。文章通过分析传统就业指导存在的问题和弊端，提出了大学生就业指导全程化的必要性，构建了大学生就业指导全程化课程体系，并阐述了课程体系的教学内容。     

图书馆文献订购经费向开放出版经费转化:目标、挑战与策略

[目的/意义]为图书馆文献订购经费转化为开放出版经费提供基于事实的案例分析和支撑,以期引起科技发展管理机构、科研教育机构、图书馆及学者对开放出版及经费转化趋势的关注,促进科技信息交流传播和图书馆创新发展。[方法/过程]采用扎根理论方法,系统分析当前传统订购模式和开放出版模式并存局面造成的多重挑战,详细调查多种文献订购经费转化为开放出版经费的试验模式并进行对比分析,提出经费转化的必要性、可行性和策略建议。[结果/结论]图书馆订购经费向开放出版经费的转化具有明确的可行性和必要性,建议从建立"抵消模式"、制定经费转化规则和协调机制等多维角度积极推动文献订购经费向开放出版经费的全面转化。     

知识融合:概念辨析与界说

[目的/意义] 知识融合是一个随技术环境和社会环境不断发展变化的概念,并可应用于多个学科领域,然而目前学术领域对知识融合的概念界定还缺少一致的理解,对其进行辨析有利于推动后续研究。[方法/过程] 通过充分调研和分析,在理论和实践层面汲取以往研究中的观点和成果,一方面选取不同时期和不同领域的知识融合概念的典型表述,并分别提取“处理对象”“融合过程”以及“融合结果”3个关键要素;另一方面通过知识融合系统体系架构的剖析来进一步明确知识融合的研究范畴与边界。[结果/结论] 综合概括得到一个相对完整的知识融合概念定义,并从流程角度对知识融合概念进行分解。     

学术期刊从订阅模式向开放获取模式转化的经费可行性研究:OA2020的启示

[目的/意义] 对文献订购经费转化为开放出版资助经费实现学术期刊从订阅获取模式向开放获取模式转化的经济可行性进行分析,以期引起科研管理机构、科研教育机构、图书馆及学者对国际发展趋势和有关行动计划的关注,促进开放获取学术交流环境的发展。[方法/过程] 分析期刊论文全面开放获取所需APC经费与当前期刊订购体系总体投入比较的案例,对国家层面参与学术期刊向开放获取转化国际行动计划所面临情况评估、判断的基础数据需求和有关监控、报告、共享机制及规范的建立提出建议。[结果/结论] 国家有关部门应支持图书馆开展有关基础性分析研究,为文献订购经费向支持开放出版转化的策略和措施的制定提供重要支持和参考。     

论人的全面发展与健全人格教育

人格是一个人的无价宝，是任何代价都不能换取的。健全的人格，主要是后天铸就的。它是人的全面发展的基础，又是人的全面发展的重要表现。健全人格教育是当代大学生全面发展的金钥匙。     

中国神话的历史化及其对中国叙事文的影响

中国古代曾出现的将神话传说本身改造成历史的神话历史化运动 ,使中国古代的体系神话不同于古希腊的体系神话 ,并且由于神话历史化内容不仅是将神话传说的内容改造成历史甚至是现实内容 ,而且还包含着将现实的人物神化、将现实内容非现实化倾向 ,致使中国古代的叙事文 ,无论是历史叙事文、志怪类叙事文 ,还是文学叙事文都受其影响     

美英两国教育软件的开发与应用

介绍和分析以美、英为代表的西方现代教育技术发展中的教育软件研发、使用及相关政策保障，为我国教育发展提供了有益的启示。     

针对高校蛙泳初学者教学方法的对比研究-以中南民族大学为例

采用文献资料法、实验对比法、数理统计法对中南民族大学公共选修课学生进行实验分析和研究。对高校蛙泳教学中浮具教学法和传统教学法的教学效果进行了实验对比研究,通过对比分析,找出更加方便快捷的教学方式,为高校蛙泳教学提供良好的理论参考依据。     

教育部“名栏建设工程”的分布及未来建设走向分析

调查三批共计57家名栏在地域、核心期刊、学科、母体高校层次、大小众栏目和期刊类型方面的分布情况,发现现有名栏存在分布不均衡现象,提出优先发展未分布省市的栏目、适当照顾非“三核心”刊物的栏目、扶持部分学科的栏目、注重吸收地方高校刊物和综合性刊物的栏目等建议。