全文获取类型
收费全文 | 8928篇 |
免费 | 119篇 |
国内免费 | 163篇 |
专业分类
教育 | 6471篇 |
科学研究 | 967篇 |
各国文化 | 31篇 |
体育 | 669篇 |
综合类 | 654篇 |
文化理论 | 14篇 |
信息传播 | 404篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 136篇 |
2021年 | 205篇 |
2020年 | 240篇 |
2019年 | 138篇 |
2018年 | 75篇 |
2017年 | 74篇 |
2016年 | 102篇 |
2015年 | 243篇 |
2014年 | 691篇 |
2013年 | 645篇 |
2012年 | 941篇 |
2011年 | 996篇 |
2010年 | 783篇 |
2009年 | 657篇 |
2008年 | 661篇 |
2007年 | 757篇 |
2006年 | 591篇 |
2005年 | 396篇 |
2004年 | 319篇 |
2003年 | 207篇 |
2002年 | 142篇 |
2001年 | 95篇 |
2000年 | 50篇 |
1999年 | 26篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有9210条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
梁家贵 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2007,35(3):340-344
皖北地区民间信仰的产生和发展与历史上自然灾害频发、战争不断和土匪猖獗等因素有直接关系,种类多、影响大,具有道德教化、精神维系和社会整合等正面功能。当代皖北地区民间信仰具有坛庙大部分修复或保留下来、庙会以商品交换为主、功利性较强和封建迷信色彩较浓等特点。社会主义新农村建设需要正确认识和处理民间信仰引发的社会问题。 相似文献
142.
徽州传统乡村聚落文化的生态价值——兼及对新农村建设的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
在徽州古村落的形成和发展中,孕育了独特的徽州传统乡村聚落文化.这种聚落文化深受中国传统哲学思想和风水术的影响,蕴含着朴素的生态意识观念,对现代生态聚落的建设特别是新农村建设有借鉴价值. 相似文献
143.
社会主义新农村建设是当前和今后我国农业和农村经济发展的基本战略,是提高农业比较效益、增加农民收入、全面激活农村经济的现实选择。我国西部新农村建设,重点要发展农村生产力,拓宽农民增收渠道;逐步提高社会发育水平,完善农村社会保障体系;努力提高农民文化素质和组织化程度,增强抗御市场风险的能力;着力构建农业科技新体系,提高农业抵御自然灾害能力。 相似文献
144.
浅谈农村成人教育实施素质教育的意义和途径 总被引:2,自引:0,他引:2
随着知识经济时代的来临,教育方式呈现出急需更新的态势,素质教育在农村成人教育中的作用逐渐凸现。充分认识农村成人教育实施素质教育的意义,探讨有效的实施途径,已成为农村成人教育研究的新课题。 相似文献
145.
论毛泽东农民教育思想对培养新型农民的指导意义 总被引:1,自引:0,他引:1
建设社会主义新农村的基础和前提是培养新型农民,毛泽东农民教育思想对于培养当代新型农民具有重要的指导意义。要培养新型农民,必须:第一,高度重视农民教育;第二,加强农民的政治思想竺育;第三,注重提高农民的文化知识和科技水平;第四,选择适合农民特点的教育方法。此外,在教育农民的同时满足农民物质等方面的利益等等。 相似文献
146.
岳冬冬 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2006,24(4):32-35
在认识理解收入权利的基础上,分析了农民和城镇职工在收入方面的来源差别,并且从收入权利的角度对造成这种收入来源差异的原因进行了探讨分析,为制定缩小城乡收入差距的政策提供理论参考。 相似文献
147.
加快农村第三产业发展的战略思考 总被引:1,自引:0,他引:1
加快农村第三产业发展,可以从七方面来思考:推动农村城市化;加大农业产业化力度,延长农业的产业链;因地制宜,确定重点发展领域;改善农村基础设施建设;提高劳动者素质;改革户籍制度,消除农村三产发展的桎梏;对有发展潜力的项目给予政策支持。 相似文献
148.
农村教育问题一直是理论界比较关注的问题之一,农村教育要和城市的教育保持一致,这是个二难问题,农村教育究竟该何去何从,笔者认为解决这一问题的前提是要重新审视农村教育。关键是要弄清楚:一、农村教育是什么的问题;二、农村教育怎么样;三、农村教育为谁的问题。最后我们才可以得到怎么解决农村教育问题的答案。 相似文献
149.
黄乔松 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,39(5):28-31
乡镇政府及其工作人员能否对乡村社会和广大农民的需求作出积极、敏感、负责任的回应,直接关系到新农村建设的成效。提升乡镇政府回应能力的路径主要有合理划分各级政府的事权;把握好回应指向;转变乡镇政府职能;建立健全乡镇政府回应机制和注重对乡镇政府回应进行科学的绩效评估等。 相似文献
150.
Christine Mayer 《History of education》2020,49(4):459-475
ABSTRACT The desire to be close to nature and live in tune with it grew as industrialisation, urbanisation and the impact of technology became increasingly ubiquitous at the turn of the twentieth century. Throughout Europe, model schools were established in rural environments. These private reform schools could not solve the problems of public urban schools. Founded on the initiative of teachers and parents, the Schullandheim (rural school hostel) emerged as a new form bringing urban education and schooling close to nature after the First World War in Germany. Even if related pedagogic activities developed at that time in other countries there is no evidence for comparable institutions. Besides tracing the development of Schullandheime, the article shows how the school hostel idea was embedded in the contemporary educational discussion about the influence large cities had on youth and explores the educational and cultural differences within the school hostel movement through the use of visual material. 相似文献