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121.
宋亮 《吉林广播电视大学学报》2007,(1):43-45
宋代著名大诗人苏轼是一位精研禅机的文士,就连他的诗歌创作也充满了禅思哲理.在他的大量诗作中表现出了人生如梦、虚幻不实的主题;随缘自用、潇洒达观的人生态度;物我相融、旷淡飘渺的自然山水观,显现出浓郁的佛禅底蕴. 相似文献
122.
《婚姻法》第四十七条规定,离婚时,对隐匿、转移、侵占夫妻共同财产的一方.分割夫妻共同财产时可以少分或不分。这本来有利于保护受损方的合法权益.但实施起来却有不少困惑.主要问题是离婚“时”究竟指何时并不明确,别有用心的一方可借此为自己在离婚前隐匿、转移、侵占夫妻共同财产的行为进行狡辩.按照立法者的原意.《婚姻法》对夫妻共同财产的保护不应该只局限于“离婚时”,那么,任何一方在婚姻关系存续期间隐匿、转移、侵占夫妻共同财产都应受到处罚。由此可见.《婚姻法》第四十七条的时间状语“离婚时”是一疏.应作适当的修改。 相似文献
123.
误交作弊器贩子 2002年中考,翁明玉考取了郓城某私立高中.他仍希望高考时走美术专业的道路,读高三时他转到艺术生集中的一个班里,并和众多同学一起参加了专门的美术培训班.培训班学期两个月,学费2000元. 相似文献
124.
李明军 《中国基础教育研究》2007,3(12):11-13
做学问要在不疑处有疑,质疑是创新的前提、学习的动力。质疑的内容是自己的教育教学工作、教师用书、教科书等;质疑的方法是发挥想象、查阅资料,联系实际观察,进行实验分析。教师有了质疑精神,可以促使教师与教师之间、教师与学生之间、教师与编者之间的交流,带动学生质疑创新,使自己心情蝓快,与新课程共同成长,为社会培养出具有创新精神的人才。 相似文献
125.
迁移是指在学习新知识时,学习者将以前所掌握的知识、经验迁移运用于新知识学习的过程.在中学英语教学中,重视迁移规律的影响和作用,全面了解和准确把握迁移现象,科学运用迁移规律,对促进学生英语学习起着不可估量的作用. 相似文献
126.
127.
人是否天生就是懒惰的?法国农学家马克斯·林格尔曼用一根绳子回答了这个问题。他让20名参加实验的学生分别独自和分组拉一根绳子.其实也就是拔河。结果显示.当两个人同时拉绳子时,平均每个人仅提供他自己单独拉绳子时所用力的93%;3个人时,这一数值降到85%;4个人时则为77%……当8个人一起拉绳子时,每个人就只会用一半的力气了,无疑他们都在偷懒。 相似文献
128.
潘换琴 《第二课堂(小学)》2011,(4):29-31
陷阱1混淆现在完成时与一般过去时现在完成时的已完成用法很容易与一般过去时相混淆,要注意它们的区别:前者强调对现在的影响和结果,后者不强调这个影响和结果,而是强调动作发生的时间是在过去。比较: 相似文献
129.
尚云瑞 《第二课堂(小学)》2011,(5):48-54
要点一真正理解现在完成时的基本用法现在完成时是英语中一个很重要的时态,也是很容易弄错的一个时态。首先,我们来看看"现在完成时"该如何理解。你可能会根据字面意思将其理解为:现在完成时就是表示现在已经完成的动作。但是,这样的理解是很不全面的,甚至是很危险的!因为这样的理解会误导你混淆现在完成时与一般过去时的区别。 相似文献
130.
徐国勤 《第二课堂(小学)》2011,(6):59-62
许多同学都知道现在完成时的用法,也知道现在进行时的用法,但可能有相当一部分同学不太清楚现在完成进行时的用法。事实上,现在完成进行时在近几年的高考英语中已成为一个新的命题热点。 相似文献