基于MFC的《离散数学》实验演示系统的设计与实现

针对离散数学的特点,以MFC和面向对象技术为设计环境,建立了一个可视化的离散数学实验演示系统。该系统实现了抽象概念可视化、界面操作可视化、处理结果可视化的要求。通过演示主合取范式、二部图匹配、群的判定、等价关系、等价类和Krushal算法求最小生成树五个子功能模块,展示了该实验演示系统的功能。     

Tackling the remaining attainment gap between students with and without immigrant background: an investigation into the equivalence of SES constructs

In England, students with immigrant background exhibit lower educational attainment than those without immigrant background. Family socioeconomic status (SES) helps explain differences in educational attainment, but a gap remains that differs in size for students with different immigrant backgrounds. While the explanatory repertoire for the remaining gap is broad, it has been neglected to comprehensively investigate whether family SES constructs are equivalent across students with different immigrant backgrounds. Using data from the first wave of the Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries (CILS4EU) for England (n = 4,315), the paper applies exploratory structural equation modelling (ESEM) to evaluate measurement invariance of family background constructs across students without and with immigrant background, specifically Pakistani/Bangladeshi immigrant background. Results suggest differences in the structure of family SES indicators across groups and in their association with educational attainment. Complementary variables are suggested to enhance family SES indicators. Findings are relevant to researchers investigating educational inequalities related to immigrant background.     

动态对等理论下《圣经》两译本对比分析

动态对等理论(也叫功能对等理论)是奈达第二阶段翻译理论的一个重要思想,奈达将功能对等划分为两个层次:“最低层次对等”和“最高层次对等”.《和合本圣经》和《现代中文译本圣经》是两本特色鲜明的《圣经》中文译本.本文运用奈达提出的两个层次理论来分析对比《圣经》的这两部中文译本,分析各自的优缺点,进而得出对一般文本翻译的启示.     

从歌曲“LDN”的两个译本看英语流行歌曲的翻译

流行歌曲丰富了大众文化生活,为现代人所喜爱。将英文歌曲歌词翻译成汉语,有助于译语听众充分了解歌曲内涵,从而更好地欣赏歌曲。本文选取Lily Allen的歌曲"LDN"为例,对比歌词的不同译本,从而对英语流行歌曲歌词的翻译进行思考。     

浅论翻译者即叛逆者

俗话说“翻译者即叛逆者”,作者看来不然。译文的变化是为了更好的忠实于原文黹原文的“神”传达出来。忠实并不是指形式上的对等,形式上的不对等也不意味着叛逆。本文先就忠实与叛逆说起,然后从符号理论和功能对等理论出发,结合实例分析阐述了作者的观点——翻译者并非叛逆者。     

话语分析与翻译教学

在翻译过程中,达到源语语篇同靶语语篇之间的对等是至关重要的。为此,从话语分析角度出发,通过具体实例,分析翻译过程,并试图找寻有效的翻译教学方法。在翻译过程中。师生都应具备语篇和对等的意识。     

功能对等理论视角下的法律翻译——二论法律翻译中效力对等原则的理论依据及其实现

奈达的功能对等理论是20世纪翻译理论发展进程中的一个重要的里程碑，在翻译实践中的应用颇为广泛。英汉法律翻译同样应遵循功能对等原则，考虑译文与原文效力上的对等，兼顾形式上的对应。在法律翻译实践中，这种对等可以在透彻理解法律原文，熟知两类法律语种表达习惯的基础上，运用语篇翻译的思路而达到。     

英语成语的理解与汉译技巧探讨

在翻译英语成语时,应以现代符号语义学理论为指导,力争做到最大限度的等值。这就需要正确的理解和恰当的翻译技巧的运用。     

远程学习者远程学习自我效能感的调查研究

为了明晰远程学习者在远程学习自我效能感方面的一些特点,做了一个远程学习自我效能感的调查问卷。将编制的问卷选取远程学习者进行测试。结果发现该问卷具有良好的信度和效度。此外,研究还发现远程学习者的远程学习效能感总得分在1.5以上,其中计算机操作效能感、情绪管理效能感、时间管理效能感得分相对偏低。     

分歧参数具有对称性的等变分歧问题开折的无穷小稳定性(英文)

基于奇点理论中光滑映射芽的左右等价关系,讨论分歧参数带有对称性的等变分歧问题在左右等价群的一个子群作用下开折的无穷小稳定性,指出了这类分歧问题的通用开折必为无穷小稳定开折.