全文获取类型
收费全文 | 1957篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 65篇 |
专业分类
教育 | 1214篇 |
科学研究 | 302篇 |
体育 | 183篇 |
综合类 | 170篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 173篇 |
出版年
2023年 | 5篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 24篇 |
2020年 | 33篇 |
2019年 | 28篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 24篇 |
2016年 | 25篇 |
2015年 | 64篇 |
2014年 | 135篇 |
2013年 | 114篇 |
2012年 | 155篇 |
2011年 | 207篇 |
2010年 | 107篇 |
2009年 | 110篇 |
2008年 | 121篇 |
2007年 | 148篇 |
2006年 | 149篇 |
2005年 | 139篇 |
2004年 | 101篇 |
2003年 | 78篇 |
2002年 | 39篇 |
2001年 | 55篇 |
2000年 | 33篇 |
1999年 | 26篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有2043条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
22.
2004-2008年国内图书馆学研究高被引论文的统计与分析 总被引:13,自引:0,他引:13
对国内2004-2008年图书馆学研究高被引论文的被引用情况进行了统计分析。结果表明,2004-2008年,国内图书馆学研究高被引论文共104篇,总被引频次5 705次,篇均被引频次54.85次。根据高被引论文的发表情况,筛选出了图书馆学研究的重要期刊、多产作者和多产科研机构。同时对高被引论文的产出地区和高被引论文的研究主题也进行了统计与分析。 相似文献
23.
李静 《连云港师范高等专科学校学报》2006,(2):96-98
近几年,视频数字化在教育、国防、公共安全领域都有很多的应用,视频进行数字化处理后可以方便传输和存贮。对于视频的实时传输,当前流行和应用比较多的有两种:实时流式传输协议(RTSP)和MicrosoftMedia服务器(MMS)协议,它们都属于应用层的协议,可以控制音视频的传输。文章探讨的是基于TCP/IP协议簇对压缩后视频的原始码流(ES流)进行处理和传输,不依赖于MMS和RTSP,并对其发送缓冲区进行有效管理,实现视频的连续、实时、有效的控制和传输。 相似文献
24.
韩雪 《黑龙江教育学院学报》2008,27(8):126-128
《献给爱米莉的玫瑰》是福克纳最著名的短篇小说,除了故事情节本身的因素外,福克纳在小说中采取的种种叙事手法也是小说成功的重要原因。 相似文献
25.
在考察语言事实的基础上,指出汉语句法结构中存在传统理解上的词语搭配超常现象,认为这种超常现象的存在,或是语义特征,或是语用频率等因素制约的结果.由此而得出结论:超常只是语面上的,不是实质上的. 相似文献
26.
【目的】 对比分析科技期刊研究热点与网络关注峰值出现的时间顺序,从传播内容角度探讨科技期刊发展途径。【方法】 采用文献计量学和网络计量学方法,分析2011—2016年《中国卫生政策研究》的研究热点,并以百度指数为测量指标,统计相应高频 相似文献
27.
河南省不同性别人口体育活动的现状与对策研究 总被引:4,自引:1,他引:4
吴绪东 《武汉体育学院学报》2004,38(5):4-7
对河南省大中小城市各阶层2700名社会人口进行了问卷调查,了解河南省目前不同社会阶层体育人口的数量、性别结构、锻炼频度、锻炼时间、锻炼项目、锻炼需求等状况。结果显示,河南省体育人口较低,男性体育人口大于女性体育人口,时间问题是制约其体育活动的主要因素。 相似文献
28.
29.
30.
[目的/意义]学科研究热点的发掘有助于了解其发展动向,把握研究方向。热点漂移程度旨在用数据关系描述某一学科某一时间段内的研究热点在接下来一段时期内的变化程度,揭示其热点研究的持续性和规律性。[方法/过程]通过基于学术论文关键词词频统计的文献计量方法,初步构建了研究热点漂移程度计算模型,并通过对"高等教育理论""艺术理论""史学史""自动控制理论""外科护理学"和"建筑经济学"6个学科的实证分析,计算出了这些学科2010年研究热点5年漂移程度。[结果/结论]研究表明,"建筑经济学""史学史"两个学科漂移程度较高,"自动控制理论"和"艺术理论"两个学科居中,"高等教育理论"和"外科护理学"两个学科较低。研究结果具有显著的差异性。热点漂移程度揭示了各学科研究热点的变化程度和关键词词频的分布规律,并在一定程度上体现出了学科的交叉性。 相似文献