范成实验的计算机仿真

介绍了齿轮范成加工的计算机仿真方法。阐述了计算机仿真所依据的原理以及相应的编程技术。并与原范成实验比较后提出了取代原实验的设想。     

开发具有E-Mail功能的VB应用程序

面对企业和单位对个性化电子信息传递的需要,探讨利用VB编程实现的一种方法.     

Visual C++课程教学改革与实践研究

本文简要分析了Visual C++课程的教学现状和原因,结合课程特点,从教学方法、实验环节等方面,就如何提高这门课程的教学质量,更新教学手段和优化教学内容方面做了一些尝试,并将其中的一些改革措施运用到实践中。事实证明,本文提出的改革方案在一定程度上提高了学生学习的主动性和积极性,而且取得了良好的教学效果。     

中国入世对中学英语教学的影响与对策

本文首先初步分析了中国“入世”对中学英语教学环境、英语学习的需求等方面的影响,然后重点讨论了顺应“入世”带来的挑战,改进中学英语教学课堂教学模式、教学內容与教学途径的策略。     

C语言和PASCAL语言的对比学习

掌握了一门程序设计语言后学习其它的语言课程，应有意识地进行对比。文中重点从数据结构、语言工具两个方面比较了C语言和PASCAL语言的异同并进一步指出：在学习进程中贯穿对比思维，可达到事半功倍、温故知新的效果。     

英汉互译中的跨文化交流意识

翻译是跨文化交流过程中时常涉及的一个中介环节。本文在英汉互译中 ,引入跨文化交流意识 ,旨在立足于传统翻译学对翻译的认识上 ,从跨文化角度深化翻译的内涵 ,并通过分析翻译实践与某些文化因素之间的关联 ,突现出翻译中易出现的文化方面的问题 ,进一步探讨了翻译中应持的文化态度以及翻译者应具备的文化素质     

运用综合知识能力的一例实践

在计算机教学中要突出综合知识运用能力的培养。在解决编程的同时强调基础课的重要性和强化知识的综合运用能力。将不同的课程的知识点有机地结合起来可以加深学员对所学知识的理解。     

单片机模拟软件的研究与设计

单片机只能运行机器码，使得单片机程序调试极其繁锁，针对这一问题，笔者介绍了一种MCS51单片机模拟软件的设计方法，包括软件的数据流图，功能结构及软件特点。该软件既可模拟运行汇编程序，又可作为调试单片机汇编程序的工具，具有一定的实用价值。     

8253定时/计数器方式3计数过程的实验研究

对于我系选用教材和部分参考资料关于8253定时/计数器在方式3的计数过程中表述中所存在的矛盾之处,基于武汉众友电子科技有限公司的接口实验台,提出了一个探究8253计数过程的实验方案。通过分析实验结果,指出了正确的计数过程。     

对Bermond猜想(32)的一个注记

文章对Bermand猜想（2）加强条件后给出了证明。