多媒体在中学历史教学中的作用

多媒体与中学历史教学的结合,将在很大程度上打破历史教学领域所面临的困难,即多媒体以其信息量大、简洁灵活、动态感强、传递迅速、形象直观、声画皆备等特点已为越来越多的历史教师所采用。多媒体能恰当地将教材内容的背景资料展示出来,使教学形成一个有机的整体;也能合理地优化教学环节,促进学生将头脑中已形成的认识与新知识加以对比、分析、判断和重组,进而形成新的知识;同时,也能提     

数字媒介给信息资源管理带来的新课题

数字媒介的高渗透性、高倍增性、高创新性与高带动性对信息资源管理带来诸多挑战，围绕电子政务软件的选择、文化资源数字化以及数字信息存储等方面，本文揭示了信息资源管理面临的新课题。     

基于多种多媒体制作软件组合运用的课件开发

本文论述了组合运用Authorware、F1aSh、Photoshop、Gold Wave四种常用多媒体制作软件进行课件开发的基本思想，并结合实例介绍了具体设计步骤。     

倡导提供不做任何修改的新闻图象

数码摄影普及后对图像处理软件的滥用，大家已有目共睹。时下已是倡导提供不作修改的原始新闻照片的时候了。摄影者自己对图像作后期处理，不说涉嫌造假的动作，就是为弥补技术缺陷，也是利少弊多，自行处理是否合适，很值得探讨。