WTO与中国高等职业技术教育

面对入世和知识经济的挑战，高职高专必须培养具有国际适应性和较强创新能力的技术应用性人才。因此，高等职业技术教育应建立灵活的管理体制和运行机制，调整专业结构,改革教学手段和方法。     

WTO的环境政策法规和环境贸易壁垒争端的解决机制

加入WTO之后，一些国家的环境贸易壁垒将进一步威胁我国的外贸出口。为此，我们应该研究WTO相关环境政策法规和WTO的争端解决机制，运用WTO的相关规则和WTO的争端解决机制来应对面临的环境贸易壁垒。文章对相关规则和运用相关规则的优点和弊端作了相关介绍，对完善相关弊端建议我国应积极参与WTO多边贸易谈判，做游戏规则的制定者，并对相关谈判的策略作了相关探索。     

WTO背景下高校学报面临的挑战与改革

高校学报传统的内向性办刊理念已经不适应WTO环境;学报各自为阵的局面无法形成出版规模;而过分强调学报要服务于本校,则影响学报学术性及其质量的提高.对此,扩大学报的自主权,充分发挥编辑的主体意识,创出特色栏目和精品栏目,进一步与国际接轨,使学报走向世界,是高校学报在新的形势下所应作出的调整与改革.     

论教育承诺对中国高等教育的影响

中国加入世贸组织后,高等教育只有树立全球观念,规范教育行政,加大教育投入,引进教育资源,深化专业改造,提高教育质量,面向世界培养人才,才能融入世界教育大潮。     

我国行政审批制度改革若干问题探讨

我国加入WTO和建立社会主义市场经济体制迫切要求改革行政审批制度。我们必须采取切实措施，改革行政审批制度，创新行政体制，实现“行政提速”，努力建立适应社会主义市场经济体制要求的、与国际惯例接轨的行政审批制度。     

加入WTO后中国农业的应对之策

面对WTO带来的机遇与与挑战，中国农业将如何发展？笔者认为，要熟和灵活应用WTO农业游戏规则，借鉴其他成员国的经验教训；调整和优化产业结构，推进农业产业化进程；调整农村就业结构，合理安排农村剩余劳动力。     

积极应对入世的机遇与挑战

经过15年艰苦不懈的努力，我国终于加入了世界贸易组织(WTO)。这标志着我国社会主义现代化建设进入了一个新的发展阶段。在新世纪之初加入世贸组织，是我国政府在经济发展全球化背景下的正确选择，是中华民族自立、自强、自信精神与勇于挑战竞争的昭示。入世必将成为我国经济发展和社会进步的契机，对推动我国现代化建设和世界历史进程产生深远的影响。教育作为社会主义现代化建设的重要组成部分，入世影响所及，同样面临大好机遇和严峻挑战。我们必须立足现实，面向未来，采取积极主动的应对措施。     

论WTO环保规制与隐性绿色壁垒

目前,环境措施对市场准入的影响越来越大,必须对WTO环保规制引发的隐性绿色壁垒问题予以关注,以便寻求适合的制衡机制和对策。     

关于钓鱼岛争端报道的批评性语篇分析

批评性语篇分析旨在通过分析大众语篇来展示语言与社会的复杂关系,尤其是揭示语篇中字里行间所隐含的社会意识形态意义。自从日本悍然单方面宣布钓鱼岛国有化以来,中日钓鱼岛争端一直是国际社会的热点话题。文章选择《英国卫报》和新华社对钓鱼岛争端的两篇报道。借助“及物性”概念,对比分析两篇报道的语言结构特点,以此探讨不同新闻语篇背后深藏的语言、权力与意识形态之间的各种差异。     

从钓鱼岛争端看中美日大国战略的较量和博弈

冷战时期,美国为了拉拢日本成为对抗东方社会主义国家的盟友,对钓鱼岛先是不宣而占,接着就在20世纪70年代擅自把管辖权授受给日本,首先挑起钓鱼岛争端;在当前重返亚太中,美国又通过在中日钓鱼岛争端中对日本的偏袒,使争端不断升温,借机制造"中国威胁论",并借此将美日军事同盟作为美国重返亚洲的战略支点。日本现政府置发动法西斯战争而导致无条件投降的沉痛历史教训于不顾,紧紧抓住美国重返亚太战略的时机,借炒作钓鱼岛问题向中国示强,妄图修改和平宪法、重新走上军事帝国的侵略扩张老路。钓鱼岛主权之争是美国一手造成,目前钓鱼岛的争端是日本挑起。钓鱼岛问题牵动整个世界格局。中国在钓鱼岛问题上进行了有理、有力、有节的斗争,在维护世界和平和维护国家核心利益方面取得进展。