消费主义的后果分析

消费主义是当代资本主义的重要意识形态之一,它以符号化、文化化、审美化的手段,竭力掩盖资本增殖无度扩张所产生的种种非常尖锐的社会冲突,而对其进行后果分析,则是批判消费主义意识形态神话重要的有效路径之一。消费主义扩张的政治后果是在动态的自由竞争中制造、维持资本主义国家内部和世界范围内的不平等的社会关系结构,生态后果是日益加剧全球生态危机,而其生存后果则是压抑大众创造性生产的自发性。对消费主义进行后果分析,具有极其重要的理论和现实意义。     

完善县级电大校本培训的研究——基于“双师型”教师的视角

校本培训是提高教师综合素质的一条有效途径,本文在阐述县级电大校本培训相关理论的基础上,以奉化电大为例,对＂双师型＂教师校本培训进行了反思,并提出了进一步完善县级电大＂双师型＂教师校本培训的对策。     

农民组织与基层政权的互动及其后果

日益兴起的农民组织是农民之福还是国家之祸？国家与社会在基层政治场域集中体现为农民组织与基层政权,本文借助于类型学的研究方法,对农民组织与基层政权的关系进行分类研究,促成认识的清晰化,分析关系成因,预测其政治后果,在理论上探寻农民组织与基层政权关系的理想模式,提出对农民组织的分类管理策略。     

中国现代化的曲折道路与邓小平小康社会思想的提出

中国现代化的曲折道路为邓小平小康社会思想的提出提供了现实土壤，而在这土壤上提出的小康社会思想却丰富了中国现代化的历史内涵。     

高校思想政治教育应关注学生个性的全面发展

在传统的高校思想政治教育中过分专注于培养人的“社会工具性”目标,而忽视了大学生的个性发展,导致教育效果与预期之间的较大差距,因此,高校思想政治教育要想收到良好的实效性,就必须深入理解马克思关于人的全面发展的理论,遵循社会主义市场经济的实践要求,把促进当代大学生自由个性的全面发展作为其工作的出发点,从而真正实现高校思想政治教育的宏伟目标。     

建设交互式学习型网络课程提高思想政治理论课实效性的探索

利用网络技术开发建设的思政课互动式学习型网络课程是对传统课堂教学方法的创新和突破。本文着重从“交互式”、“学习型”这两个最基本特点入手,对思政课网络课程建设的基本内涵指标、架构设计、应用方法以及设计和应用中应注意的问题,提出建设性对策,探索提高思政课教学实效性的有效途径。     

从《物权法》的颁布看中国私营企业主阶层政治地位的提升

《中华人民共和国物权法》在十届全国人大五次会议高票通过,这是一部规范财产关系的民事基本法律,调整因物的归属和利用而产生的民事关系。这部法律被认为全面准确地体现了国家基本经济制度,维护社会主义市场经济秩序,同时也是中国私营企业主阶层政治地位提升的一个重要标志。该文就这一法案颁布前后对于中国私营企业主阶层的政治地位所产生的影响作一分析。     

20世纪初年的报刊广告与政治宣传——围绕《俄事警闻》、《警钟日报》排满宣传广告所作的考察

20世纪初年的中国,报刊广告逐渐成为革命派展开政治宣传的方式之一。在此背景下,《俄事警闻》、《警钟日报》创刊,并利用广告进行革命排满宣传,从揭露清朝的专制腐朽、残暴统治,到发掘传统文化中的反满思想,再到鼓吹暴力革命,在中国确立西方式的民主政治,大致形成为一个完整的体系和运作程序,反映了20世纪初年革命党人应对、解决当时中国内外社会危机的主流思路,为辛亥革命的爆发奠定了舆论基础。     

新形势下高校共青团工作的挑战与机制创新

新时期社会的深刻变化使高校共青团工作面临着巨大挑战,做好共青团工作必须对目标、职能和方法进行符合时代特征的定位和设计。只有结合工作实际,围绕服务对象特点,突出对党政工作的贡献,坚持对大学生的思想引领,做到对青年学生切身利益的服务,实现工作载体的广泛覆盖以及加强团组织建设和工作机制的创新,才能不断开创共青团工作的新局面。     

高校班级心理委员工作满意度研究——以广西大学为例

为研究班级心理委员工作的质量与效果,采用自编问卷对广西大学515名班级心理委员进行了调查,分析班级心理委员的工作满意度及其存在的问题,提出如何进一步完善心理委员的选拔、培训、考核和激励等问题,以调动心理委员的积极性,充分发挥心理委员在高校心理健康教育工作中的重要作用。