Web2.0时代高校教师博客的作用及出路

教育本身就是一种传播,而传播离不开媒介。媒介改变了教育和社会,博客（包括播客）作为Web2．0在当下的一种应用,正在影响教育教学系统。近年来,高校教师博客在构建信息时代虚拟学习共同体、推进高校教师专业化发展、培养大学生的创新精神和变革能力等方面发挥着日益明显而重要的作用,但也存在亟待解决的诸多问题,而教育传播学为我们提供了寻求出路的适当框架。     

CAS理论视角下Web2.0序化研究

CAS理论认为宏观的演化过程可以从个体行为规律中找到根源,本文以此为依据从系统微观层面出发,探讨了Web2.0系统的序化机制。本文以CAS理论为蓝图,构建了Web2.0的理论模型,界定了系统主体及各特征机制,并结合豆瓣实例阐释了主体适应与交互导致有序的机理。     

Web2．0环境下的信息过滤方式

本文首先介绍了信息过滤的概念及其类型,接着从信息订阅、信息推送、信息阅读几个方面分析了RSS中的信息过滤;从垃圾信息过滤、个人知识管理、个性化主题社区的形成、博客搜索引擎几个方面分析了Blog中的信息过滤;从信息组织体系、信息发布的质量控制、信息向知识的转换几个方面分析了Wiki中的信息过滤;从分众分类、个性化信息聚合、兴趣聚集和共享几个方面分析了社会书签中的信息过滤,最后总结了目前Web2.0环境下信息过滤方式的特点及存在的问题,并提出未来的信息过滤将最终实现语义级的智能信息过滤。     

多媒体

美通社推出MultiVu移动视频服务;YouTube拟推直播节目频道网民都是新闻人;Facebook在英人气首次下滑社交网增势放缓;Web2.0时代日本CGM的理念与运作;美广电广告市场下滑 更多广告预算流向互联网;     

IM工具在图书馆实时咨询中的应用

即时通讯（IM）工具在图书馆实时虚拟参考咨询服务中具有重要作用。随着IM工具的迅猛发展,其在图书馆实时咨询方面的优势越来越明显：拥有广泛的用户群,易于推行;功能丰富强大,服务效益高;运行条件低,实时交互更为便捷。在选择和使用IM工具时,要以用户为中心,选择web化的IM客户端,这样可以使实时咨询更加人性化,无处不在。     

社会化书签给协同办公松绑

任何一个使用浏览器的人都知道“书签”的价值．这里所说的书签不是纸质的．而是“贴”在冲浪者们浏览过的网页上的“电子书签”。它能让人更方便地保存网页信息．甚至加上注解。这一切．让网页信息的重用和二次发掘变得更加简单。     

领会Web 2.0的精神

Web2．0是美酒还是毒药7无论哪一种．都会令人产生幻觉。目前摆在CIO面前的，就有一幅由Web2．0技术厂商展示的幻景。对此，有专家对CIO发出了警告：远离那些向你承诺Web2．0美好远景的公司!Gartner公司互联网平台及Web服务研究部主管Ray Valdes说：“Web2．0并不是买来就能用的产品。”     

电子政务应"抓住"SaaS趋势

2003至2004年，全球在SaaS（软件即服务）上的支出增长了39％，Netcraft预测，未来12个月内的活动站点增长率将达到28％，Web服务增长率将达到19％；IDC预测，2009年，全球在SaaS上的支出将达到107亿美元；Gartner预测，到2009年，美国托管收入将增长13％——这些都表明，SaaS的应用前景确实美好．     

新闻

中国卫星通信广播技术应用产业已经初步形成；Ask推移动搜索服务；诺基亚发布WidSets推动Web2．0在手机中的应用。[编者按]     

图书馆Web站点信息构建的设计与实践

在信息构建的定义基础上，分析图书馆Web站点信息构建的实践，并指出我国图书馆Web站点信息构建存在的问题，最后分别针对组织系统、导航系统、标识系统及检索系统进行图书馆Web站点信息构建的设计。