虚拟现实技术在高校教学中的应用研究

阐述了VR技术在高校教学中的优势,重点介绍了5种主流网络VR技术的性能特点和应用状况,同时论述了VR技术与教学相互促进和推动的发展趋势。     

乡村振兴视域下体育新乡贤参与乡村治理路径研究

乡贤治村对新时代我国乡村发展具有重大价值。文章在乡村振兴视域下,运用文献资料法、逻辑分析法、实地考察法和专家访谈法对体育新乡贤参与乡村治理路径进行研究,对体育新乡贤进行概念厘定并分类,探讨当下乡村体育面临：制度机制缺失,不易实现“上下协同”之治、体育人才缺乏,不易形成“以点带面”之势、公共体育设施匮乏,不易促进“全民健康”、产业结构单一,不易预防“二次返贫”、体育文化缺失,不易进行“文化传承”等困境,在剖析体育新乡贤的时代内涵后,提出：创新机制,创建“村两委+体育新乡贤协会+村民”新机制、广纳贤才,实行多渠道激励保障举措、因地制宜,均衡合理建设公共体育锻炼场域、百花齐放,实施“资源跨界+科技加持”产业发展新模式、把握命脉,促进传统体育文化传承等对策建议。     

高质量办学背景下高校智慧体育教学体系的构建与路径研究——以浙江大学为例

高校智慧体育是指以提升高校体育教学质量和服务管理效能为目标,实现校内外体育教育教学数据的共享,全方位、多层次、立体化地推进“数智校园”建设。在高质量办学背景下,研究提出从日常教学管理平台、体育理论考试平台、课外体育锻炼平台、群体管理平台、竞训管理平台、体质健康测试管理平台、体育场馆管理平台来搭建数字化和立体化的教育教学平台和丰富完善普通高校课程体系,提升体育教师信息素养和数据意识等角度阐述高校智慧体育教学体系的构建与实施路径,并就完善这一体系提出建议。     

高职院校羽毛球课程教学改革的实践探索——以浙江经济职业技术学院为例

为认真贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》的重要指示精神,文章以浙江经济职业技术学院羽毛球大课程为例,通过挖掘和提炼羽毛球课程蕴含的“价值”基因,构建“5有”线上线下一体化课堂教学模式,互联网+助力的日常运动锻炼模式,以多层次赛事体系构建的课外竞赛模式”的全过程、全方位育人的实施路径和适合课程思政教学的考核评价体系,以期充分发挥羽毛球课程在高校教学中的铸魂育人功能,为体育类课程思政建设提供具体可操作的参考和借鉴。     

用现代信息技术赋能高质量人才培养的内涵与路径

教育信息化为高等教育高质量发展提供了前景广阔的新机遇和强大持久的新动能。深刻认识信息化赋能高质量人才培养的时代内涵,准确把握高等教育普及化阶段和高质量发展背景下信息化建设在优化学科专业布局、重塑教育教学形态、打造协同育人机制、助力经济社会发展等方面的新走向,可从推动教育教学改革、推进优质资源共享、构筑智慧教育新生态三个方面探索高水平信息技术支撑高质量人才培养的新路径。     

高职院校劳动精神的培育与路径研究

习近平总书记关于劳动精神的论述具有深刻的内涵。劳动精神为造就担当民族复兴大任的时代新人、为高职院校落实立德树人根本任务、为全面建设社会主义现代化国家提供强大精神动力。高职院校要结合学生劳动实际,遵循大学生成长规律,从课程育人、实践育人、协同育人等方面创新培育大学生劳动精神的路径。     

融媒体时代铁路企业开展党建宣传工作的路径

党建宣传工作作为铁路企业党建工作的重要组成部分,是铁路企业的喉舌,是确保企业坚守党的意识形态高地,实现铁路企业高质量发展的重要支撑,在凝聚企业改革发展动力、塑造企业形象等方面发挥着重要的作用。文章通过分析当前融媒体时代下铁路企业党建宣传工作现状和开展党建宣传工作面临的时代考验,思考新时代、新形势下丰富党建宣传工作手段的重要性,进一步提出铁路企业党建宣传工作结合自身情况探索科学的路径,为党建工作注入新的生机与活力。     

新时代国有企业党建带团建工作研究

共青团的奋斗目标是党的奋斗目标的重要组成部分。在当代社会发展的大背景下,国有企业面临着全新的机遇和挑战。在当前变化莫测的环境中,共青团的角色、本质和影响力始终坚定不移。随着公司改革的持续深化,对共青团事务的关注也日益增强,因此,加强党对共青团事务的指导显得尤为关键。通过融合党建与团建工作,企业不仅能够构筑完善的企业文化体系,还有助于增强团队的内聚力,为企业的稳定发展创造良好环境,并加速推动企业转型升级。文章基于企业发展的现实情况,提出了一套针对性的应对措施,旨在为国企在党建引领团建方面的工作提供有益的参考模式。     

国有企业绩效考核体系的重要性及完善策略

绩效考核体系的建设与完善对于推动国有企业发展可以起到至关重要的作用,明确绩效考核体系在国有企业运营发展过程中的重要性并对绩效考核体系作出针对性优化十分必要。文章主要讨论了国有企业绩效考核体系的作用,分析了国有企业绩效考核管理的现存问题,阐述了国有企业应当如何有效完善绩效考核体系。希望通过文章的探讨和分析,可以为国有企业的绩效考核体系优化提供更多的参考与帮助。     

推进“三全育人”的路径探析——以贵州师范大学地理与环境科学学院（喀斯特研究院）为例

建设教育强国,必须把教育事业放在优先位置,办人民满意的教育,产生良好的育人效果。文章以贵州师范大学地理与环境科学学院（喀斯特研究院）为例,着重介绍贵州师范大学地理与环境科学学院聚焦立德树人根本任务,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题,持续深化教育教学改革,探索创新思想政治教育方式方法,推动思想政治工作融入人才培养各环节,探索“全员、全程和全方位”的“三全育人”体系实施新路径。