浅谈高校图书馆网站中Lib2．0的体现

Lib2．0关注理念、技术和广大用户的参与,以不断促进服务的创新。当前高校图书馆网站存在很多不足的地方,为了顺应Lib2．0的理念,高校图书馆需要从多方面考虑,通过相关技术,来提升服务质量以及图书馆人员的工作效率。     

LIBRARY2.0在图书馆中的应用

从Library2.0概念出发,对Web2.0及其相关技术进行了全面梳理,分析了Web2.0关键技术在Library2.0中的应用,探讨了Library2.0应用中存在的问题并提出了相应的对策。     

Web2．0时代传媒道德十原则七要求

彭少健、王天德在2009年第1期《中国广播电视学刊》撰文介绍,在Web2．0时代．香港的传媒教育出现范式延伸,由第一代传媒教育延伸到了第二代传媒教育。李月莲认为,互联网的崛起颠覆了现有人际关系．权力结构和传播游戏规则．它颠覆了传播者和受众的分野,颠覆了传统媒体的社会监察垄断权．因而有必要培养Web2．0传媒道德素养,     

基于Wayback的索引策略研究

通过分析目前使用Wayback作为访问工具的Web Archive项目,总结出资源索引工作采用的几个典型索引策略,并对其适用范围及优缺点进行初步分析和探讨,以期为界内同行提供参考。     

通用手机图书馆系统的设计与实现

基于Struts设计模式以及Web Services技术,提出与系统无关、与平台无关、与终端无关的通用手机图书馆系统的体系结构设计与解决方案。阐述通用手机图书馆系统的设计思想、开发框架、主要功能模块及关键技术的设计与实现。     

基于数据挖掘的Web Archive资源应用分析

介绍Web archive资源应用的基本情况,从数据挖掘的角度,对Web archive资源的深层次应用进行总结和分析。     

Web2．0环境下图书馆个性化信息服务与用户的良性互动

Web2．0环境下图书馆个性化信息服务是基于用户研究的一种具有针对性的信息服务．它能使图书馆的信息服务系统得到很大的改善。但由于基于网络技术平台的用户研究方式必然涉及到用户个人信息权尤其是个人隐私权保护的问题,因而,平衡个性化信息服务与用户隐私权保护的关系,实现个性化服务与用户之间的良性互动,是当代图书馆信息服务的一项重要内容。     

Web2.0环境下的网络信息组织分析

Web2.0的兴起给网络信息的生产、组织、传播、利用带来了巨大的变革。Web2.0环境下的信息组织方式有基于Blog的组织、RSS组织方式、基于SNS的组织方式、基于Tag的信息组织、以及Wiki信息组织方式。Web2.0下网络信息组织的变革包括信息组织方式的多元化、以“微内容”为基础的信息组织、强调“人的关系”在信息组织中的作用和网络信息的自组织性。研究Web2.0的信息组织还需关注网络信息的深层挖掘、在信息组织中引入语义、用户的积极参与和信息组织的效率问题等。     

虚拟学习社区中的个人知识管理应用

虚拟学习社区已成为大学生的重要学习环境之一,为了避免网络迷航,同时为了激励大学生更好地使用虚拟学习社区中的各种资源,建议利用个人知识管理的方法来引导和促进大学生进行自主学习。     

基于Library2．0的高校图书馆知识服务

Library2．0技术的应用为高校图书馆的知识服务提供了更好的展示与互动平台。详析了Library2．0的概念、特点,讨论了Library2．0在高校具体应用实践,图书馆员为此应作出的观念更新并应付诸实施的行动,探讨了高校图书馆逐渐实现Library2．0技术应用的可能。