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  1998年   25篇
  1997年   13篇
  1996年   2篇
排序方式: 共有6479条查询结果,搜索用时 15 毫秒
961.
分析了Ajax应用程序可能存在的安全隐患,总结得出了几种可行的应对策略与方法。通过使用这些方法,可以较全面地掌握Ajax应用程序的安全漏洞,并有效减少Ajax技术在用户验证、服务端/客户端通信、客户端存储等方面的安全缺陷。  相似文献   
962.
随着AJAX技术的应用,使得Web应用程序越来越接近于桌面应用程序.ASP.NET AJAX为调用Web服务以便处理请求和响应消息,而无需编写大量定制JavaScript代码提供了极佳的支持.主要研究在ASP.NET AJAX页面上创建和发起Web服务调用,向ASP.NET AJAX页面中动态注入数据,实现网页局部刷新和自动完成功能,提升查询品质.  相似文献   
963.
针对高校教学信息平台资源利用率低、低层次重复开发、缺乏互动性和扩展性等弊端,提出基于Web Service的教学资源共享信息平台.该平台在提供Web资源查询服务的同时,提供基于XML元数据创建和发布,实现平台资源的整合与共享.  相似文献   
964.
面向主题的Web信息融合模型   总被引:1,自引:0,他引:1  
评述国内外现有Web信息融合的研究成果,分析其中存在的主要问题与不足。针对现有Web信息融合对多维度、多粒度综合查询分析和决策支持不足的问题,分析面向主题的Web信息融合的基本原理,设计面向主题的Web信息融合模型,该模型由Web仓库模型、Web信息融合功能模型和人机交互接口三层组成,并探讨各层工作原理和需要实现的关键技术,最后给出原型系统实现及融合查询示例。  相似文献   
965.
基于领域本体实现Web文本挖掘研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
阮光册 《图书情报工作》2011,55(18):116-120
为弥补改进传统Web文本挖掘方法缺乏对文本语义理解的不足,采用本体与Web文本挖掘相结合的方法,探讨基于领域本体的Web文本挖掘方法。首先创建Web文本的本体结构,然后引入领域本体“概念-概念”相似度矩阵,并就概念间关系识别进行描述,最后给出Web文本挖掘的实现方法,发现Web文本信息的内涵。实验中以网络媒体报道为例,通过文本挖掘得出相关结论。  相似文献   
966.
语义Web服务概念及主流框架研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为一种新兴的分布式技术,Web服务引起了越来越多的人的关注,语义Web服务的研究一直是这个领域的热点。介绍了语义Web服务的概念.并分析了两种典型的语义网络主流框架——OWL-S和WSMO的差别。  相似文献   
967.
受控词表的术语服务研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
范炜 《图书情报工作》2012,56(14):34-39,97
明确受控词表在词汇控制和语义关联两方面的作用,阐释基于受控词表的术语服务内涵和意义,提出术语服务生命周期,抽象出术语服务的三层架构,在此基础上进行Web service设计,给出基础API服务集。最后对术语服务研究应用的一些重要问题进行相关讨论。  相似文献   
968.
通过总结Web文本挖掘在竞争情报中的应用,尝试将Web文本挖掘方法应用于行业态势分析,提出基于行业态势分析的Web文本挖掘流程,并以2011年上海车展中的相关报道,采用时空分布、词频分析、共现分析等方法对汽车行业态势分析进行实证研究,最后探讨我国汽车行业的发展趋势。  相似文献   
969.
用户生成内容是Web2.0下由网络用户创作的互联网信息,分析其相关理论研究进展从而为UGC的进一步研究及商业利用提供思路具有重要的参考意义。本文在界定了UGC产生的背景基础上,从UGC基本范畴、生成动机、质量问题和法律问题4方面,分析了UGC研究动态;探究UGC情感分析中情感词语和情感量化问题,归纳现有情感分析涉及的算法应用。在研究现状分析基础上,指出下一步应重点研究促进网络用户生产出高质量UGC的激励和约束政策,建立更加完善、准确的推荐模型,设计符合不同应用领域的情感词量化方法,构建保护用户隐私的UGC生产、利用机制。  相似文献   
970.
沈涵飞 《教育技术导刊》2018,17(12):126-129
试题库建设是基于Moodle平台建设网络课程的重要工作之一,快速将现有Word格式试卷转换为网络课程的可用试题库具有十分现实的意义。因此,使用阿里云服务器 ECS与LAMP架构搭建开发环境,借助正则表达式及Eloquent ORM等技术,设计并实现了一个简便易用的可分类型批量制作 Moodle 试题的Web应用。用户使用浏览器,通过复制/粘贴、预览、保存、下载等简单步骤即能生成兼容Moodle XML格式的试题文件。该应用在转换效率上较现有方案提升了一个数量级。  相似文献   
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