数据挖掘在高校教育信息化中的应用

高校教育信息化的快速发展积累了大量的数据,利用数据挖掘技术可以发掘出数据中隐藏的规律和模式,从而为教育教学决策提供科学依据.文章对数据挖掘的概念和过程进行了简要介绍,探讨了数据挖掘在教学评价、课程设置和网络教学等方面的应用.     

Blog译名之争

Blog的全名是Web log,中文意思是“网络日志”,后来缩写为Blog。在网络上发表Blog的构想始于1998年,但到了2000年才真正开始流行。Blog是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式,是以网络作为载体,简易迅速便捷地发布自己的心得,及时有效轻松地与他人进行交流,再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。     

基于ASP.NET的科研项目网上申报系统的设计与实现

科研项目网上申报系统就是在Microsoft@．net平台下设计和开发的,主要运用Microsoft@-net平台下的ASP.NET技术．该系统的实施可以为高校提供一个高效、规范、信息化的自动化办公环境,极大的降低办公费用,同时能最大程度提高办公效率．     

基于Web服务的高校信息系统集成研究

文章首先介绍了WEB服务的基本概念与技术体系,分析了基于WEB服务的系统集成模式的技术原理与优势;设计了基于WEB服务的高校信息系统集成框架,描述了基于WEB服务的集成思路,详细分析了框架中的角色与操作,为高校现有信息系统集成方案的制定提供了新的方向.     

电子商务中基于XML加密的Web服务安全的实现

随着电子商务中Web服务应用的发展,Web服务的安全问题日益突出．在对传统的Web服务安全技术分析的基础上．详细说明了作为Web服务安全技术核心的XML加密技术,并具体实现了其在Web服务安全中的应用．     

BI在Web2.0网站开发中的应用研究

针对Web2．0网站当前所面临的问题,文章引入了新型的BI理念,目的是促进web2．0网站的开发。文章首先以图解的方式对BI做了概述。并阐述它在互联网时代中的作用,同时列举了目前Web2．0网站遇到的种种问题。接着,本文着重对数据仓库、数据挖掘、联机分析处理这三项技术在网站中的应用进行了研究,针对每一项技术列举了相应的案例并进行了详细的分析。最后总结了引入BI理念到Web2．0网站开发中的应用价值。     

基于Web技术的试题库系统设计

在线测试和计算机组卷是考试制度发展的必然趋势,本文就如何利用Web技术进行试题库设计进行了深入细致的分析,并就Web试题库设计中的主要模块进行了分析。     

中国语言学期刊二次文献转载及Web即年下载率分析（2004——2006）

本文就我国语言学学术期刊的二次文献转载及Web即年下载率的数据进行比较分析,客观评价语言学期刊的学术水平与学术质量.     

继续教育综合信息系统的构建

为推动继续教育管理信息化,基于W eb开发了《继续教育综合信息系统》,系统实现了继续教育资源、教务、人员、测评、项目、学分及办公等业务的环节管理和过程控制,系统能有效促进继续教育管理模式的转变,实现继续教育管理数字化、业务流程控制网络化、日常管理办公自动化和决策支持智能化。为实现继续教育管理现代化提供了一个有效手段。     

基于SOA的数字化教学资源集成设计

如何有效集成教学资源是教育领域中的一大难题。通过分析高校数字化教学资源的现状和SOA的技术特性,设计出一种基于SOA和Web Service技术的教学资源集成模式,对已有资源系统数据和分散异构数据采取不同的处理方法,从而实现数字化教学资源的有效集成。