篇章与认知的发生学联系及篇章研究的方法原理

篇章与认知的联系的特殊性在于篇章心理的发生和发展具有多种可能途径。这也说明篇章理解和篇章产生过程的行为主体控制因素多种多样。相应的研究需要经过一个意识发生过程 ,即由单维到多维整合、由感知层级到高级心理抽象层级综合的认识发展过程。篇章与认知的此种联系要求篇章研究遵守一些特定的方法原则。     

体育院校课程综合化研究

分析了课程综合化的背景及其对体育院校课程综合化的启示，阐述了课程综合化的方式，即分段模式和整合模式；在对课程综合化的实质及意义认识的基础上，探讨了体育专业教育课程改革的综合化问题。     

网络信息环境下馆藏评价标准的变革

文章以现代图书馆馆藏建设的变革为切入口，评析了传统馆藏评价标准。这些基础上重点探讨了网络信息环境下馆藏评价标准的变革。     

高职人才培养主导模式:双证融通,产学合作

为了实现高职教育的基本培养目标,高职人才培养需要可遵循的主导模式。而从现代教育思想与高职教育的普遍趋势看,这种主导模式理应是"双证融通,产学合作"。高职教育要实施这一主导模式,必须抓好六个环节,即构建质量标准、重组课程体系、改革教学模式、创新评价方法、建设实训基地、提升师资队伍。     

网络资源界面整合和AGENT界面实现探讨

网络资源的多样性和异地性,影响了用户对网络资源的有效利用,文章探讨了网络资源界面整合的策略和实现方法及智能型Agent界面的设计思想和实现方法。     

大学生网络成瘾性与体育成瘾性行为的比较

成瘾性是一个普遍的现象，有其独特的生理和心理机制，网络性成瘾是一种消极的心理性成瘾，对身心健康具有严重的危害性，应该加强教育和管理；体育性成瘾是一种生理和心理相结合的成瘾行为，对身心健康有积极的作用，应该得到提倡和培养。     

基于Web服务器的XML数据库技术

目前,一个W eb服务器能够容纳大量的各种各样的内容,使得数据量出现了指数级的增长,这相应地也要求要有更有效的数据管理能力和更快、更精确的查询.而基于W eb服务器的XML数据库技术使W eb服务器中的数据处理更加简单化和动态化,在目前具有广阔的应用前景.     

从小学体育教师的知识状况看一体化课程体系的构建

通过对浙江省小学体育教师知识结构状况的定量分析 ,得知目前小学体育教师条件类知识和实践性知识明显缺乏。反思在职前培养与职后培训过程中课程设置、教学内容以及教育实习等方面存在的主要问题 ,进而提出了构建一体化课程体系的几点设想。旨在建立小学体育教师合理的知识结构。     

数据挖掘在数字图书馆中的应用

在描述数据挖掘技术与方法基础之上，探讨了数据挖掘在数字图书馆中的应用空间以及其所具有的巨大应用价值。     

人本经济学视角下的体育生活化分析

运用文献资料和逻辑分析法从人本经济学的视角对体育生活化进行了分析,结果显示,人类现有的生活方式与人类追求的身心健康的目标已经背道而驰,最终损害了人本身的发展;体育生活化倡导一种文明健康的生活方式,符合人本经济学追求人的身心健全发展的根本目标;体育生活方式可以有效地节约人的生命成本,从而增强了人们积极参与社会竞争的能力;体育的生活化有助于人类自身的健康长寿,从而有助于实现以人类寿命的延长作为标志的社会经济整体发展水平的最高目标.