力学教学内容和课程体系改革研究与实践

本文依据《面向21世纪普通物理学教学内容和课程体系改革研究与实践》课题研究方案要求，对力学课程的教学内容，课程体系和教学方法进行了改革研究与实践。     

“中学数学教学法”课程教学改革的实践与探索

在基础教育课程改革逐渐深入,以及教师教育课程标准与中学教师专业标准出台的背景下,教师教育专业课程必随之进行改革与变化。当前中学数学教学法课程存在五个方面的问题,相应的,我们应立足于发展改革课程目标,立足于能力提升改革教学内容,立足于实践参与改革教学方法,立足于过程体验建立多元化评价模式。     

A teacher-report measure of children's task-avoidant behavior: A validation study of the Behavioral Strategy Rating Scale

This study aims to validate a teacher-report measure of children's task-avoidant behavior, namely the Behavioral Strategy Rating Scale (BSRS), in a sample of 352 Finnish children. In each of the four waves from Kindergarten to Grade 2, teachers rated children's task-avoidant behavior using the BSRS, children completed reading and mathematics tests, and trained testers rated children's task-avoidant and social-dependent behavior after the test situation. Mothers also rated children's task-avoidant behavior in the last two waves. The results showed that a two-factor model including one factor representing task avoidance and one method factor accounting for wording effects among the negatively phrased items fitted the data best. The scale demonstrated strict measurement invariance across all four waves and satisfactory convergent and discriminant validity. Teacher-reported task avoidance was negatively associated with performance in reading and mathematics. The results suggest that the BSRS is a reliable, valid, and developmentally suitable instrument.     

在机读目录多元检索功能下的书名著录方法

书名著录是文献著录的一个重要组成部分,而机读目录具有多元检索功能,有足够的空间提供更多的检索点,为读者提供从各个书名检索图书的途径.因此,在书名著录中,应尽可能提供多一点的检索途径,以提高机检的完整性.文章探讨了机编条件下书名著录的方法,并结合实际著录工作,提出了交替书名、合订书名、并列书名、封面及书脊题名、丛书名以及多卷书名和其它语种书名的著录方法,用以增加非正书名作为检索点,来提高读者检索效率的著录方法.     

装备制造业技术创新效率评估与创新驱动路径研究——以沈阳为例

创新是装备制造业的命脉,故基于沈阳装备制造业2008—2015年数据,将创新过程分为基础研发阶段和转化成效益阶段,使用DEA方法中的CCR模型和DEA-Malmquist指数方法进行分析,得出结论:不同行业在不同阶段的创新效率并无一致性;总体上在基础研发阶段的创新效率要高于转化成效益阶段,并且在转化成效益阶段的效率水平处于逐年退步的状态。最后用系统聚类方法对沈阳装备制造业的创新驱动路径给出建议。     

钢的奥氏体晶粒度试验中影响晶粒大小因素的研究

本文综合了大量文献资料，就钢中酸溶铝含量、加热方式和奥氏体晶粒的显示方法对奥氏体晶粒大小、晶粒粗化温度的影响进行了较详细的分析研究。     

参与式教学在《电子政务概论》中创新性应用

《电子政务概论》是公共管理学的主要专业课之一,也是结合了行政管理学和计算机基础的交叉型学科,可以通过对参与式教学的创新性应用来使这门课程的教学效果最大化;教学步骤主要包括分组任务、多轮讨论、评分总结、分析评价、实践操作五个部分;对参与式教学的创新性应用可以起到培养创新思维,开拓学习兴趣,提高综合素质的作用。     

课堂教学电视教材摄制技巧与体会

该文从实践的经验,探讨如何将优秀课堂教学摄制成电视教材,且具体就课堂教学的选题策划、摄制技巧和后期艺术加工等问题,简述了对摄制好此类电视教材的认识与体会。     

JAVA的静态方法调用

介绍一种数据流程分析，这种分析计算存在不同地址并由方法调用返回的引用．分析的结果用来估算方法调用表达式的动态类型并且用静态调用来取代对就某一个方法定义的所有调用，从而达到利用静态程式分析来确认静态绑定(binding)代替动态调遣的目的．     

区域主导产业选择方法理论及其应用——基于SSM确定深圳主导产业的实证研究

在简要回顾区域主导产业的传统选择方法理论之后,引入了一种动态的选择方法——偏离-份额分析法,并利用此法作为实证分析工具,选取深圳市2001年和2006年的31个制造业产业部门作为研究对象,以相同时间的全国31个相应产业部门作为参照,对深圳市31个制造业产业部门进行研究,筛选出了最有可能成为深圳主导产业的6个产业部门。