首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1503篇
  免费   5篇
  国内免费   34篇
教育   931篇
科学研究   321篇
各国文化   1篇
体育   118篇
综合类   75篇
信息传播   96篇
  2023年   1篇
  2022年   10篇
  2021年   25篇
  2020年   26篇
  2019年   17篇
  2018年   12篇
  2017年   11篇
  2016年   13篇
  2015年   43篇
  2014年   106篇
  2013年   93篇
  2012年   106篇
  2011年   118篇
  2010年   98篇
  2009年   100篇
  2008年   117篇
  2007年   133篇
  2006年   94篇
  2005年   83篇
  2004年   74篇
  2003年   68篇
  2002年   47篇
  2001年   35篇
  2000年   35篇
  1999年   25篇
  1998年   12篇
  1997年   12篇
  1996年   9篇
  1995年   5篇
  1994年   1篇
  1993年   3篇
  1992年   3篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1989年   1篇
  1988年   2篇
排序方式: 共有1542条查询结果,搜索用时 15 毫秒
221.
研发活动是一项高风险的长期投资,上市公司从事研发活动面临着股东与经理之间的委托代理问题。选择融资融券半自然实验,采用DID回归方法和PSM-DID方法检验融资融券交易对中国上市公司研发支出的影响,结果表明融资融券交易会提高研发支出。考虑融资融券交易规模的影响,结果依然稳健。最后检验融资融券对研发的影响渠道,结果表明融资融券会通过降低公司股票的信息不对称来提高公司的研发支出。  相似文献   
222.
ERP软件选型决策方法及应用研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前ERP软件选型缺乏科学的决策方法,论文分析了现有的一些评价指标,对软件选型评价体系和决策过程进行了分析和研究,提出了一种基于AHP-Delphi的选型决策方法,用以辅助企业解决ERP软件选型问题。  相似文献   
223.
虚拟市场评价法(CVM)是目前环境经济价值货币评估中最为广泛应用的方法。经过几十年的发展,经济理论基础已日趋完善,但受可能发生的偏差的影响较大,其准确性受到一些学者的质疑。当前国际上最为推崇的两阶段二分式选择法可以最大限度地减少偏差。本文讨论了虚拟市场评价法以及两阶段二分式选择法的原理,推演了应用两阶段二分式选择法计算支付意愿金额(WTP)的数学模型,并应用京津风沙源治理工程环境价值评价案例,详细说明如何应用两阶段二分式虚拟市场评价模型设计调查问卷,并据此估算支付意愿金额。  相似文献   
224.
在利用自然样条函数拟合洪水流量过程线、水库特性曲线等调洪资料的基础上,导出调洪演算的微分方程式;使用龙格一库塔法,不必试算便可直接求解水库下泄流量过程。此法对汛期水库的实时调度运行具有意义。  相似文献   
225.
求体育课“平均心率”的简易科学方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文引用了“二元回归”的方法来求体育课的“平均心率”,既科学合理又简便易行,便于推广和应用。  相似文献   
226.
杜欣模 《青海科技》1998,5(3):26-28
运用价值工程的原理,分析,评价了几种轴承加工工艺,并选择了适合本厂的轴承加工工艺。实践证明,该工艺可获得满意的经济效益。  相似文献   
227.
本实验对黄酮提取方法进行了研究比较,研究证明,煮沸法优于索氏提取法;所用提取剂,乙酸乙酯优于乙醇,并提出了进一步改进的设想.  相似文献   
228.
介绍了中学化学计算中常用的一种简化运算形成一“十字交叉法”,并通过例证加以说明,以澄清部分老师和学生不明其理只会引用的模糊概念,弄清其来龙去脉。  相似文献   
229.
试析郭汉民教授的研讨式五步教学法   总被引:18,自引:0,他引:18  
郭汉民教授的五步研讨式教学是在教师的具体指导下充分发挥学生主体作用,通过学生自我学习、自我教育、自我提高来获取知识和强化能力培养与素质提高的一种崭新的教学方法。它符合了教师主导作用和学生主体作用相统一、传授知识与发展能力相统一、知识能力教学与思想教育相统一的教学规律,又满足了大学生主动获取知识、注重掌握方法和提高职业能力的心理倾向,具有鲜明的科学性。  相似文献   
230.
本文采用文献资料法、调查讨论法对当前高校体育教学中体育教学方法的改革进行了研究.结果认为,改革高校体育教学方法是实现“健康第一“教学指导思想的有效手段.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号