项目教练法及其在Visual Basic教学中的应用

以学生能力为中心是现代教学的基本理念。项目教练法以学生能力为中心,依托项目、基于问题,采用研究式方法进行教学。论述了项目教练法的主要内容,并以Visual Basic程序设计课程教学为例,说明了项目教练法的应用方法。     

本科《饭店管理》课程教学策略

《饭店管理》是旅游管理专业必修课程之一,在旅游管理专业教学中处于基础性地位。因而必须针对该课程的特点,探索多种教学方法,以达到培养合格的饭店管理人才的目的。     

项目教学法在高职《财务会计》教学中的应用

随着现代科学技术及生产组织形式对职业教育要求的不断提高,人们更多地倾向于采用项目教学法来培养学生的实践能力、社会能力及其他关键能力。本文主要阐述项目教学法在衙务会计》教学中的必要性、具体教学应用实施过程,以及项目教学法在《财务会计》教学中值得注意和有待解决的问题。     

浅谈新时期高校思想政治教育的途径和方法

改革开放的继续深入和信息网络的推广、普及,当代大学生的意识形态和思想观念面临强烈冲击.文章从引发教育客体的内在需要、刺激教育客体的无意注意、丰富载体的多种教育内容三个方面,探讨了新时期高校思想政治教育的途径和方法.     

高职院校文献检索课教学思考

文章从教材建设、教学组织、考试方法和课件研发等方面较为系统地分析了高职院校文献检索课应具有的特色,提出了文献检索课教学的改革建议和努力方向。参考文献6。     

学校布局调整中体育课程资源的整合及其实现途径

学校体育教学目标的完成需要体育课程资源给予助力.学校体育教育要想更好的增进学生的身体素质、心理素质以及社会适应能力,就必须要对当前丰富多彩的体育课程资源进行科学、合理的整合.通过对学校布局的研究提出了体育课程资源整合的必要性,并对体育课程资源整合的目的、原则和途径进行了一系列的剖析,最终为体育课程资源整合的实践工作提供有效的理论参考.     

浅谈企业文化建设

详尽论述了企业文化三个方面的核心内容,提出了创建企业文化的立足点及其具体实施方法。     

基于CVM的鼓浪屿旅游资源经济价值的评估

本文运用条件价值评估法,通过对游客的门票支付意愿调查,对鼓浪屿旅游资源的经济价值进行评估。评估运用SPSS17.0软件,采用卡方列联表相关度分析对支付意愿及支付意愿值的影响因素进行相关分析,结果表明:被调查者的年龄、受教育程度与支付意愿显著相关,而性别、月收入和职业等因素与支付意愿相关不显著;年龄、职业、受教育程度和性别与支付意愿值显著相关,月收入与支付意愿值关系不大。     

基于时域有限差分法的二维光子带隙结构的能带研究

时域有限差分法是解决Maxwell方程最常用的一种方法,在计算光子晶体能带结构的问题上,时域有限差分法可应用的结构范围更为广泛。本文用时域有限差分法分析二维光子晶体的色散特性,和参考文献的结论吻合得很好。     

电力市场分析预测方法探讨

笔者根据多年从事电力负荷预测的经历和感受,简单介绍了电力市场分析预测的几种方法,然后重点阐述了电力市场分析预测方法针对不同地区的应用,为如何更好地作好电力市场分析预测提供便捷。