国共合作开办南岳游干班的原因略析

1939年2月国共两党在湖南南岳合作开办了南岳游干班,该班是国共两党结成抗日民族统一战线的成果,也是统一战线维系巩固的表现之一。在1939年2月到1940年3月的存在期间,该班培养了数千名抗日游击干部,对于发动群众开展游击战争坚持抗战胜利起到了很好的作用。成绩的取得离不开两党的携手合作,研究其合作办班之因便显得很突出。两党基于抵御外侮维系巩固抗日民族统一战线的共同需要、取长补短相互支持的需要、自树形象争取民众扩大影响的需要而合作办班,将对其做一详细探讨。     

试论美国内战后经济高速发展的原因

文章从美国南部奴隶制的废除、铁路的修筑、移民、引进外国资本的发展科学技术、兴盛的农业和发展教育等方面 ,分析美国在内战以后短短的几十年经济高速发展 ,最终成为世界头号的工业强国的原因。     

井伏鳟二和战后“战争文学”

井伏鳟二是日本当代著名小说家。他的作品具有浓厚的现实主义和人道主义 ,文笔幽默、含蓄、轻松 ,在故作滑稽的谐趣中 ,常常透露出无限的悲怆。他在战后所写的一系列具有反战倾向的作品中 ,揭示了战争对人的精神摧残 ,军国主义思想对人的毒害 ;描述了战争的巨大破坏性 ,以及对人的生理和心理造成的严重伤害和恶劣影响 ;反映了人们反对战争 ,要求和平的强烈愿望 ,集中体现了日本战后“战争文学”的特点和独树一帜的“井伏文学”的艺术成就。     

智斗艺术描写的典范——谈“赤壁之战”的智斗艺术描写

赤壁之战是《三国演义》的重要故事情节。作者对这一情节中的战争描写不是采用一般小说中临阵对敌、兵来将挡的写法,而是通过政治智斗、外交智斗、军事智斗的艺术描写手法来表现的。     

From little acorns..: environmental action as a source of well-being for schoolchildren

Pastoral care in education may take many forms but increasing emphasis on education for sustainable development (ESD) and concern about children’s disconnection from nature suggests that our understanding of care should perhaps encompass the more than human world. The study described in this article examines longer term perspectives on well-being and looks at the possible benefits of environmental action for happiness and positive functioning. Considering the role of memory in the reconstruction of a past experience of tree planting, we suggest that well-being is constantly being reframed within the flux of life course and education. From survey responses and subsequent discussion groups in secondary schools exploring such memories, a deeper understanding of what well-being and connectedness to nature mean to young people within this case study is achieved. We note interdependencies between personal and planetary well-being within respondents’ reflections and consider whether experiences of environmental action and its positioning as an act of altruism for the greater good might provide a source of positive feelings for young people not only at the time, but through subsequent recollection.     

论抗战时期湘西教育的发展

抗战时期湘西民族地区教育由于时局巨变、外地学校纷纷来迁和各族人民的共同努力而获得空前发展 ,各级教育历史上第一次形成了完备的体系 ,呈现明显的时代特征 ,为以后湘西民族地区的教育发展奠定了坚实基础。     

世界商战与国家经济安全

作者立于全球竞争的宏观高度,论述了世界商战与国家经济安全的相关问题,全文分为两大部分,即 1、世界商战的实质是情报战,集中表现为经济情报战、专利争夺战、技术反销战、金融炒作战和信息网络战等;2、世界商战的前提是确保国家经济安全,并从情报研究的角度提出五条对策建议。     

长城与汉匈关系

西汉王朝从汉武帝至汉宣帝期间,修筑了约两万里长城,其中绝大部分修建于汉武帝时期。汉长城不仅防外,同时防内,维护封建专制统治是西汉王朝修筑和戍守长城的意图。汉长城对匈奴而言,主要表现在军事上的围困和经济上的封锁,达到了削弱匈奴的目的。汉长城对中原而言,产生了耗费巨额财力和破坏内地人民和平生活的不良影响,迫使汉武帝下罪己之诏。庆幸的是长城不能把互相连着的经济关系断绝,成为草原和中原的分界线,反而成为南北不可分割的见证物留给后世     

美国战争影片略述

战争给人类带来了悲伤 ,却给电影业带来契机。在美国电影史上 ,涌现出许多优秀的战争影片 ,考察美国战争片的成败得失 ,有助于提高我国战争片的思想与艺术水平     

毛泽东的人民战争理论和邓小平的新发展

本文认为,毛泽东的人民战争理论包括六个主要方面1、只有动员民众才能进行革命战 争;2、实行主力兵团、地方兵团、游击队、民兵相结合的武装力量体制;3、兵民是胜利之本;4、建立一支以 农民为主体的人民军队;5、以农村革命根据地为战略基地;6、运用适合本国革命战争特点的战略战术. 邓小平对这一理论的新发展有三个主要方面1、现代条件下的人民战争更加依赖于巩固的后方,更加需 要民众的支持,要完善国防动员体制;2、军队的领导者和指挥者要有指挥现代战争的足够能力,要把教 育训练提高到战略地位,军队必须具备高技术条件下的防卫作战能力;3、从严治军,要有过硬的作风,走 中国特色的精兵之路.