俄罗斯在乌克兰危机中的情报支援

[目的/意义]乌克兰危机中,俄罗斯以有限军事行动达到了克里米亚“脱乌入俄”的目的。俄罗斯打赢这场“混合战争”,极大依赖情报支持。目前国内尚无俄在乌克兰危机中的情报问题研究。[方法/过程]总体上采用逻辑分析法,利用外语和情报研究优势,广泛收集翻译第一手英文、俄文资料,通过文献分析法,全面梳理俄罗斯在乌克兰危机中的情报活动;通过辩证分析法,总结俄情报特点和启示。[结果/结论]情报活动古已有之,各国对其从未等闲视之。俄在乌克兰危机中情报活动的技术进步、理念创新,体现出情报已是“混合战争”中最重要的一种作战样式。     

春秋时期的战争礼

《春秋左传》中比较完备地保留了春秋时期的大量战争史实。这些翔实的战争记录显示,春秋时期频繁复杂、充满残酷杀戮的战争中却有着一整套与后世迥然不同的战争礼。这些战争礼不仅折射出当时战争不同于后世战争的温情与体恤,而且反映了人们尊王、从礼、敬德、重仁等思想。两千多年前中国战争的原始状况借助于战争礼得以真实展现。     

论第三次印巴战争及其影响

自巴基斯坦独立后政局一直处于动荡不安的局面。内乱必生外患。东巴局势的恶化给蓄谋已久的印度提供了一个发动战争的绝好机会。由于南亚次大陆重要的地缘优势使其成为美苏争霸的又一战场。第三次印巴战争的爆发其背后有着深刻的大国背景。透过在南亚次大陆地区争雄的印巴两国背后,我们可以清楚地看到美苏争霸的影子。本文试图通过对第三次印巴战争这一次局部战役的分析,从中窥视出大国之间在南亚次大陆上的争霸态势,及其对印巴两国对外政策上的深远影响。     

幸福教育的目标:内在尺度对外在境遇的超越

幸福是环境与人的内在尺度相符合的状态,财富的增加与幸福感的提高没有必然的联系,消费也不是实现幸福的根本途径,适应能力推动着人们不断地去追求新的幸福。面对相似的处境,幸福感却不相同,这是心理学关注的焦点。面对确定的环境让人们感受到更多的幸福,这是幸福教育的重要目标。     

我国电信资费战的规制思路研究

从我国电信资费规制的实际问题出发,对我国电信市场中存在的恶性资费竞争问题进行研究。根据博弈理论,探讨了我国电信资费战的规制思路,提出了可能避免电信恶性资费战的几个途径。     

我国企业竞争情报作战室构建影响因素实证研究

作战室作为企业竞争情报的一种创新工具和机制,通过其可视化情报流程为动态环境中企业科学决策和有效指挥提供了有力的情报支持。然而,只有全面而深入地分析影响企业竞争情报作战室构建的诸方面因素,才能确保所构建的作战室具有实用性与实效性。在相关研究基础上,本文提出企业竞争情报作战室构建影响因素模型。运用实证研究方法,首先采用探索性因素分析对所提出的指标体系进行修正,然后运用验证性因素分析验证模型的优劣性与合理性。     

Complex but integrated: Exploring social and cultural identities of women Third Culture Kids (TCK) and factors predicting life satisfaction

The 21 st century, defined by cultural diversity and global mobility, has triggered an unprecedented increase in multicultural individuals, defined as people who internalised more than one culture. Contrasting evidence related to multiculturalism calls for more explorative research to understand cross-cultural identities. The present study explored social and cultural identities of adult female Third Culture Kids (TCKs) (n = 122), multicultural individuals who live mobile lives, and adjustment factors of a global mindset, social inclusiveness and essentialism to find predictors of life satisfaction. We classified social identity into four we-concepts: we-group, we-category, we-attributive and we-axiological, and cultural identity into three configurations: integration, categorisation and compartmentalisation. Our results suggested that TCK define social identity predominantly based on passport country (we-category) and relationships with family and friends (we-group). We indicated that axiological (value-based) social identification and global mindset buffered essentialism and categorisation known to disturb cross-cultural relationships. There was a general tendency for integrated cultural identity, with cultural configurations of categorisation and compartmentalisation correlating positively with essentialism. Hierarchical regression analysis evidenced that integrated multicultural identity, global mindset, and social inclusiveness were significant positive predictors of life satisfaction for female TCK. These results feed into a better understanding of the TCK configurations of collective identities and highlighted new factors related to TCK well-being.     

抗战时期中学西迁及西部教育的发展

抗战期间,为应抗战救国和培养人才之亟需,敌占区各中学纷纷迁往偏远的西南、西北等地坚持办学,这不仅使我国中等教育得以维持发展,也为抗战建国培养了大批人才,并对其西迁所在地教育事业的发展起到了推进作用。因此,回顾和研究抗战时期这场艰苦卓绝的中学西迁的历史,不仅可以使我们对当时中国教育的发展有一个较为全面的认识,同时对今天西部地区的教育开发也不无借鉴意义。     

论抗日战争时期美国对华政策

抗日战争时期,美国为了更好地实现其国家利益,随着国际、国内形势的发展变化,制定了不同的对华政策。先后采取了“避免介入”、“援华制日”、“结盟抗日”、“扶蒋反共”政策。“避免介入”政策在一定程度上怂恿了日本的侵略行为;“援华制日”、“结盟抗日”政策增强了中国的抗战能力,提高了中国的国际地位,也大大增强了国民党政府对美国的依赖;“扶蒋反共”政策为战后中国政治留下了祸根。     

军工企业创新发展的市场机制研究

西部地区是各类大型军工企业和国防科技研究所相对集中的地区,拥有大量的军工技术成果,成熟的军工生产、制造技术以及良好信誉,但在"保军转民"的政策下,在市场经济环境中却陷入军品任务不足和民品开发形不成市场的困境,严重阻碍了军工企业的创新发展。本文通过对市场机制的研究,探讨了一些促进军工企业创新发展的方式,认为长期协调、正确、合理地运用市场机制,可发挥其最大效益,实现军工企业的创新发展。