关于强化地方高等学校社会服务意识的思考

地方高校是我国高等教育系统的主体部分，其社会服务的重要作用不容忽视。文章就地方高等学校强化社会服务意识提出了建议，主要是强化办学理念意识、职能意识、区域化意识、效益意识和政策法规意识五个方面。     

当代中国社会转型的政治控制

随着当代中国社会的转型，原有的社会政治控制方式已经不能适应发展变化了的中国社会需要，实现社会政治控制方式的转换，建构符合转型社会要求的政治控制方式，是当代中国社会的必然选择。这种政治控制方式，就是以利益协调为基础，以法律调节为手段、以改革和社会主义现代化建设为实现途径的新型社会政治控制方式。     

On 'The Myth of the Learning Society'

A recent critique by Hughes and Tight (1995) argued that the 'Learning Society' and related notions of productivity and change are 'myths'. In response, it is argued here that myth should not be confused with ideological distortion. The rhetorical dimension of current initiatives is a necessary feature of theoretical formulation, intended to influence public discussion and policy-making. The concepts of productivity and change are reconsidered in a wider historical dimension and the communitarian aspects of the project are shown to have a more positive significance in the light of, for example, recent work by Beck and Giddens on 'reflexivity' and 'risk'. It is acknowledged that faith in the application of technological solutions to societal learning challenges is frequently misplaced. But fear that the project's aims might be subverted by interests hostile to humane educational values is insufficient reason for such scepticism, which is too narrowly grounded and is misdirected.     

论庄子的和谐社会观

向往和谐是中华民族优秀文化传统,庄子将自然哲学引入社会哲学,以天道论人道,在2000多年前较为深入地讨论了社会和谐问题。庄子的和谐社会论主要涉及人的个体和谐、社会关系的和谐、人与自然的和谐三个层面。而其最为经典和最富有现实意义的是其对人与自然和谐关系的讨论。     

构建和谐社会关键在于提高党的利益整合能力

构建社会主义和谐社会，最重要的是妥善协调、正确处理社会各方面的利益关系。而现实中社会利益分化的加快和利益冲突的不断出现，已经形成对社会和谐的严峻挑战。因此，提高中国共产党对各方面利益的整合能力，便成为构建社会主义和谐社会的关键。     

论社会文化对基础教育课程改革的制约

基础教育课程改革是一个复杂的系统工程，其改革进程始终受到来自社会文化的广泛制约和影响。社会价值观念、传统教育理念及思维方式等社会文化因素总是在潜移默化中对课程改革的实施施加作用，并影响课程改革的顺利实施。     

社团建设对学生中弱势群体就业的重要性

随着市场经济条件下大学生就业竞争的日趋激烈,作为弱势群体的就业问题就愈显突出.重视高校弱势群体就业是"立党为公,执政为民"和贯彻落实"以学生为本"育人理念的具体体现.面对就业压力,高等院校应在转变教育观念、改革人才培养模式、优化学科和专业结构的基础上,重视大学生社团建设.社团建设能促使学生成为"一专多能"的人才,能够增强毕业生从业后的主观能动性和适应能力,是拓宽就业渠道的前提条件.     

中国民间传统：它的主要内容和意义

中国的传统,随着时间的变化也在发生变迁,并因地域环境的不同而存在着各种差异。一般所习称的“传统,”多数情况下是指上层社会的精英文化传统,与下层民间社会相沿的习惯性传统有着许多迥异之处。本文从较为宏阔的视野,结合历史上个别细致的事例,对存在于民间的小传统作了一定的考察,并具体讨论了它的主要内容和时代意义。     

社会发展元规则及社会发展程度的衡量尺度

人性具有善与恶的两面性。抑恶扬善不仅是社会发展的动力和社会发展的元规则,而且是衡量个体、群体以及社会进步程度的第一尺度,人类所有的社会问题,大到文明发展、社会制度,小到社会团体、个人家庭等,都可以用其去衡量。     

和谐社会与我国的民事调解立法

诉讼调解与和谐社会的理念有着天然的契合关系，相对于严格的判决，调解结案更能促进社会的和谐稳定。立法上强化调解，并不必然削弱法律的权威，也不必然带来强制调解现象。我国民事调解立法应当明确地将调解作为诉讼结案的重要方式，强化法官的调解职能，调解程序的设计也要有利于当事人之间的彻底沟通，提高调解结案率，以更好地发挥调解的消弭纠纷功能。