全文获取类型
收费全文 | 8213篇 |
免费 | 79篇 |
国内免费 | 43篇 |
专业分类
教育 | 6450篇 |
科学研究 | 439篇 |
各国文化 | 22篇 |
体育 | 534篇 |
综合类 | 577篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 309篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 25篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 44篇 |
2019年 | 29篇 |
2018年 | 20篇 |
2017年 | 37篇 |
2016年 | 40篇 |
2015年 | 99篇 |
2014年 | 288篇 |
2013年 | 332篇 |
2012年 | 436篇 |
2011年 | 530篇 |
2010年 | 501篇 |
2009年 | 540篇 |
2008年 | 809篇 |
2007年 | 1199篇 |
2006年 | 1207篇 |
2005年 | 763篇 |
2004年 | 471篇 |
2003年 | 422篇 |
2002年 | 223篇 |
2001年 | 154篇 |
2000年 | 77篇 |
1999年 | 19篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 3篇 |
排序方式: 共有8335条查询结果,搜索用时 19 毫秒
971.
基于设计导向的职业教育思想 总被引:4,自引:0,他引:4
“设计导向”的职业教育思想认为,职业教育的目标是培养设计工作和技术的能力,主张有效发挥人在生产中的作用。作为德国乃至西方社会当代职教发展的主流思想之一,其产生有着工业社会学、经典教育学、综合技术教育及行动导向学的深刻背景。目前,在中国推广“设计导向”职业教育思想具备了一定的可能性,但在学习者的主体性认同、创新能力培养及职业教育宗旨的认识上有待改进。 相似文献
972.
孙力 《鞍山师范学院学报》2003,5(3):1-4
中国古时之“小康”不外有三重含义:一曰生活稍有所安,一曰“家天下”之礼治杜会,一曰家境相对宽裕。近世又有康有为之小康社会理想,旨在建立资产阶级君主立宪政体。“小康”之用诸现代,是邓小平对古人用于指谓物质生活水平的“小康”概念的革命性再造。中共十六大提出的“全面建设小康社会”是对邓小平当初提出的建设“小康”或“小康社会”之含义的最新丰富和发展。现代小康社会理想根本不同于古代和近世的小康社会理想;现代小康生活亦根本不同于古人囿于自然经济的狭隘条件所向往的“小康之家”。 相似文献
973.
刘智运 《教学研究(河北)》2004,27(4):294-295
本文提出:全民终身学是小康社会的本质特征,各种学习型组织是小康社会的细胞和基础。建立终身学习制度,推进教育信息化,注意发挥学习科学的指导作用和基础作用。 相似文献
974.
975.
刘韶华 《漯河职业技术学院学报》2003,2(4):58-60
共同富裕是建设中国特色社会主义道路上的重大理论和实践问题.共同富裕是社会主义的根本原则,是实现最广大人民的根本利益和全面建设小康社会的最终目标. 相似文献
976.
构建和谐社会进程中的思想政治教育 总被引:5,自引:0,他引:5
庄创奇 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(1):106-108
构建社会主义和谐社会对思想政治教育提出了新要求.进一步发挥思想政治教育的保证功能、凝聚功能、调节功能、激励功能和控制功能,对构建和谐社会具有重要意义.它要求加强环保意识、民主法治、诚信友爱、创新精神、公平正义、以人为本理念的培养;实现政治教育与公民教育和成才教育、思想政治教育与培养人文精神、加强主旋律教育与提高审美情趣、思想政治教育与人的个性发展、思想政治教育与知识教育的统一. 相似文献
977.
在21世纪的最初20年,中国构建社会主义和谐社会将面临比较有利的世界潮流和国际政治、经济环境,但也面临着一些不利因素。中国应该抓住机遇,加快发展,化解矛盾,争取早日实现梦想。 相似文献
978.
刘汾 《湖南第一师范学报》2002,2(2):39-40,48
关于莫泊桑的短篇小说《项链》的主题,历来都有不少争论,主要有两种观点:一为性格悲剧说,一为命运悲剧说。本文则试图从社会悲剧的角度来重新解读此文,深入挖掘作者的社会批判意识,以期为读者提供一条新的思路。 相似文献
979.
赞皇县可持续发展的实施必须提高农业科技水平,以特色农业为支柱,调整农业结构,实现农业产业化经营,最大限度延伸工农业生产的链条,努力推行清洁生产方式,实现绿色生产,以乡镇为发展增长核,加快农业剩余劳动力转移步伐,建立以嶂石岩为中心的旅游经济开发圈,提高人口素质,构建可持续管理模式,促使社会全面进步。 相似文献
980.
大学生思想政治教育与和谐社会构建 总被引:2,自引:0,他引:2
冯曙光 《安阳师范学院学报》2006,(1):21-22
构建“社会主义和谐社会”命题的提出,为加强和改进大学生思想政治教育指明了新的方向。大学生是国家宝贵的人才资源,是社会主义现代化建设的主力军,是民族的希望、祖国的未来,站在和谐社会的高度审视大学生思想政治教育,我们应该有新的思考和认识。 相似文献