建立出资人制度搞好国有资产管理

建立出资人制度，是落实所有者权能，深化改革国有资产管理体制的前提条件。     

案例教学法在高校教学中的应用初探——以西方经济学教学为例

西方经济学是高校经济管理类的专业基础课,实践证明,在西方经济学教学中应用"案例教学法"效果较好。它提高了学生学习的兴趣,使其能更好的理解西方经济学理论。目前,高校的西方经济学案例教学中仍然存在着一些问题,需要教师、学生、高校管理者三方面共同努力,使案例教学法在西方经济学教学中得到合理应用。     

浅析《西方经济学》课程建设

本文首先提出了在新形势下《西方经济学》课程建设的必要性,并根据课程建设目标、内容,提出了课程建设的措施。     

"三班三自主"教学管理模式的实践研究

以“学校教育要树立健康第一的指导思想”为导向,运用文献资料、问卷调查、数理统计和教学实验等方法,对我校公共体育课教学进行了一系列的改革和实践研究,从学生的兴趣、爱好和运动水平等实际情况出发,构建了一个“三班三自主”的教学管理模式,旨在为高校体育的课程设置、教学管理、教学模式、教学方法及课程评价体系等方面的改革提供参考。     

西汉地方《易》学中心考

西汉时期《易》学传播非常兴盛，体现出以地城为中心的特点。以田何、杨何、梁丘贺、费直等为代表的齐地《易》学较为发达，丁宽、焦延寿、田王孙、京房等《易》学家为梁地《易》学发展做出了巨大贡献，而施雠、高相则为楚地《易》学的优秀代表。此外，燕地、京师等地也有诸多优秀的《易》学家。     

浅论顺直谘议局对地方行政权力的监督和制约作用

顺直谘议局存在期间认真履行谘议局的各项职责 ,积极议政、参政。通过对总督和各级地方官吏的违法侵权案件的多次纠举、监督 ,对地方行政官吏一贯的专断行为起了一定的制约作用 ,封建专制政治制度的土壤开始松动 ,推动了直隶地区政治民主化进程。     

在西部开发中提高国有经济的整体素质

国企整体效益不佳仍是中国改革发展一大现实问题，也是西部开发挥之不去的制约因素，搞好国企任重道远，囿于市场竞争规律，不可能全部国企部盈利搞活，改革现实目标只能是国有经济整体素质的提高，分析国有经济素质不高症结所在，便于找到解决问题的思路，西部开发为国企改革发展提供了新契机，应将二者统筹考虑，使之相互促进。     

西汉"五陵原"的植被

西汉时期“五陵原”有较好的植被。因陵邑的设置等原因，原有植被遭到破坏。不过，由于当时社会生态观念的作用，这种人为损害是有限度的。而这一地区人工造林育林的成就．在中国林业史上据有重要的位置。绿色的“五陵原”，对于西汉帝都的环境选择和环境营造．有特殊的意义。     

西方大学课程教学特色与教学组织形式的历史流变研究

中世纪大学课程教学以古典人文教育为特色,教学组织形式表现为经院读课为主,论辩和师徒制游学为辅,并通过师徒制游学推动学术文化交流。文艺复兴时期课程教学以新式人文科学教育为特色,教学组织形式表现为习明纳的创立、讲座的开设和实验教学的兴起,是西方大学教学由古典人文向科学实用转向的桥梁,为西方大学教学开创了全新范式。20世纪以来,课程世俗化的不断加强,促使西方大学课程彻底完成了由古典人文向崇理尚实的转换,西方大学教学组织形式在启发研究式教学的基础上,衍变为开放式教学和合作式教学为特色,突出表现为多媒体网络教学迅猛发展。     

论封建主对西欧中世纪城市产生的影响

11世纪随着西欧社会生产力的发展和经济的复苏，城市开始复兴建立。但西欧中世纪城市兴建于教俗封建主的领地上，封建主为了自身政治、经济、军事的需要支持参与了城市的兴建活动。对城市的产生发展起了积极的促进作用。