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21.
We report on two studies in which high school students who had been exposed to a cognitive training procedure known as the Conceptual Mediation Program (CMP) were compared to students who had not participated within the program. In the first study, based on data from two sites, it was found that 70 CMP students exhibited higher levels of school affect and strategy awareness than 103 comparable students not in the program. In the second study, based on retrospective data from one site, 53 students who had participated within CMP classes were found to exhibit higher levels of attainment on Year 12 South Australian public examination results (effect size of 1.04 on the aggregate). On the Year 12 examination results, the CMP students outperformed both the school and state norms.  相似文献   
22.
MCAI (Multimedia Computer Assisted Instruction)因其优越的教学功效已得到广泛的应用,但设计与使用不当,则会对学生产生识记干扰,从而影响教学效果。以认知心理学、教育传播学理论为指导,从信息源角度,分析MCAI设计与应用过程中产生识记干扰的主要原因,并尝试提出控制干扰的方法与途径。  相似文献   
23.
本文从不同角度分析了西部少数民族大学生在英语学习中因受本族语发音习惯的影响,所产生的语际干扰的主要原因,提出一些可行的教学建议及对策。  相似文献   
24.
本文根据双光束干涉的原理,设计物理实验来测定气样中二氧化硫的体积分数。  相似文献   
25.
大学英语教学与文化背景知识的传授   总被引:5,自引:0,他引:5  
在当今的外语教学中,联系文化学习语言这一命题,已被人们普遍接受。缺乏对 英美文化背景知识的了解会经常导致英语学习中文化干扰,文化休克的现象发生。因此,教师应把文化背景知识的传授当作英语教学的有机部分予以重视。鉴于非英语专业学生西方文化基础薄弱,课时少这一特点,大学英语教学的文化讲授应遵循实用性原则,针对教材出现的具体的文化现象随语随文加以诠释,帮助学生尽快获得一种跨文化意识,提高他们对英美原文的理解力。  相似文献   
26.
干扰对齐(IA)是一种有效消除干扰的管理机制。为了彻底消除干扰信号对期望信号的影响,通过预编码技术处理使干扰在接收端重叠,使接收端的干扰信号与期望信号有效分开。在传统最小均方误差(Minimum Mean Square Error,MMSE)算法和最小二乘(least square,LS)算法基础上,提出基于符号检测辅助的最小均方误差(Symbol Detection Aided Minimum Mean Square Error,SDA-MMSE)算法和最小二乘(Symbol Detection Aided Least Square,SDA-LS)算法。分别基于传统算法和改进算法进行迭代计算,通过仿真可看出SDA-MMSE算法的MSE较SDA-LS算法的MSE降低约20%。理论分析与仿真结果表明,改进算法较传统算法具有更好的系统性能,且SDA-MMSE算法系统性能最优。  相似文献   
27.
利用图形用户界面(GUI)和MATLAB的模拟功能,对等倾干涉图样和强度进行模拟,在PC机上实现了迈克耳逊干涉仪等倾干涉的模拟演示.  相似文献   
28.
在国际金融危机的大背景下,以富士康为典型的劳资纠纷群体性事件层出不穷,并且出现了一些新的特点。心理疏导机制的构建是化解劳资纠纷,建立和谐劳资关系不可或缺的一环。文章以河北省为样本,对其当前劳资纠纷的新趋势进行研究,并提出完善建议。  相似文献   
29.
随着科学技术的快速发展,电气和电子设备或系统的数量及种类不断增加,使得电磁环境日益复杂。在复杂的电磁环境中,各种设备或系统能否正常工作,成为一个亟待解决的问题。通过对电磁兼容进行概述,详细分析干扰源、干扰的传递途径,并介绍有效抑制和防止干扰的各种措施及其原理,以期进一步提高电子设备的工作效率。  相似文献   
30.
介绍了杨氏双缝干涉实验的原理及如何利用MATLAB编程技术对该实验进行仿真。该仿真实验方法简便、直观,可在不同光波的波长以及不同的缝宽和屏距下得到杨氏双缝干涉的仿真图样,从而为光学理论和实验教学提供了依据。  相似文献   
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