Dimensions of students’ views of classroom teaching and attitudes towards mathematics: A multi-group analysis between genders based on structural equation models

The study intends to examine the dimensions of teaching perceived by students in mathematics and their relations with attitudes towards mathematics (ATM) across genders. In this study, 602 students (M_age = 13.55, 48.34% male) from Chinese middle schools participated in a questionnaire assessing their perceptions of general and content-focused instruction and ATM. The Rasch model demonstrated that the six-factor model of classroom teaching is superior to one-factor and two-factor (i.e., general and content-focused instruction) models. The links between dimensions of teaching and attitude compositions were shown to be different across genders. Further, dimensions of teaching were important for boys' enjoyment and value and girls' boredom and self-concept in mathematics. Lastly, compared to content-focused instruction, the explanation degree of the general instruction to ATM is higher in both boys and girls.     

后《通用数据保护条例》时代反兴奋剂信息的法律保护

欧盟《通用数据保护条例》对反兴奋剂领域的个人信息保护规则产生了很大的影响，迫使世界反兴奋剂机构做出法律改革，但依然存在许多争议。最引人注目的是反兴奋剂信息处理的合法性问题，是否要在反兴奋剂领域引入被遗忘权和数据可携带权问题，反兴奋剂信息的跨境传输问题。只有厘清反兴奋剂领域自治与法治的关系，才能找到解决上述问题的正确路径。在反兴奋剂领域，应当进一步提高个人信息的保护标准，以必要性原则对反兴奋剂机构的信息处理和跨境传输做出限制，同时引入被遗忘权和数据可携带权，加强对信息主体的法律保护。     

Reference analytics as an unexpected collection development tool

RefAnalytics, part of Springshare's LibAnswers, is a tool intended for tracking various statistical datasets, but Chicago State University’s Library decided to use it in part as a tool for collection development, in order to reorder missing items, update older books on various topics, and order new books on issues/topics that the library did not yet purchase. The article presents the various types of data collected and the way the data is used for collection development purposes.     

传承中国藏书文化,丰富藏书学术研究——记铁琴铜剑楼与中国藏书文化学术研讨会暨第五届中国现存藏书楼联谊会

2009年5月16日至17日,铁琴铜剑楼与中国藏书文化学术研讨会暨第五届中国现存藏书楼联谊会在江苏省常熟市成功召开。铁琴铜剑楼纪念馆开馆仪式在古里镇隆重举行,铁琴铜剑楼研究会亦同时正式成立。文章概括记述了本次系列活动和会议的主要内容、研讨成果,总结了当前中国藏书与藏书文化研究的特点和未来研究趋势。     

农民学习内容偏好分析及启示

采用自由联想技术调查研究了我国2700名农民的学习内容偏好,结果表明：农民学习内容偏好存在明显的群体特征,是具体的、指向职业技术内容的。调查结果对农村图书馆资源建设具有一定启示：有偏配置资源可以提高投入效率;简单调查即可获得农民学习需求;职业技术入门文献是农村图书馆资源建设的重点;应配置普及性的科学技术文献;提升农民综合素质的文献资源不可或缺。表4。参考文献7。     

高校图书馆建设与大学通识教育

通识教育是当前世界性的教育潮流,也是国内高等教育改革和发展的重要内容。作为高校信息文献中心的图书馆,在大学通识教育中扮演着重要的角色。应努力优化馆藏文献资源、提高文献保障能力、加强数字化建设、拓展网络服务功能、创造舒适的学习环境营造浓厚的学术氛围,成为大学通识教育的重要基地。参考文献4。     

美国人的图书意识——亲临美国图书馆见闻

美国人的图书意识,就是对所有出版物的“言论”“出版”“流通”和“馆藏”四个方面内容的认识反应,及其能动性和对图书现象的态度与评价。它是表现在图书之上的法制、精神与实力的结合,具有一般意义的共性和其国情的个性,许多方面代表着图书馆事业的先进性和发展方向,成为我们借鉴的模式和经验。参考文献8。     

地方高校图书收藏覆盖程度的动态变化

地方高校馆藏图书收藏的覆盖程度影响馆藏整体的实用性、完备性和系统性,同时也影响到读者对学科专业教学和科研资源的需求。台州学院图书馆2001-2008年新收藏图书的覆盖情况的调查统计数据,揭示了现有馆藏图书的时空变化特征与馆藏图书覆盖情况动态变化的原因。造成馆藏图书资源覆盖率变化差异的主要原因是地方高校规模发展迅速、图书经费增幅有限、学科专业结构调整和图书出版品种数量猛增等。     

浅谈县级图书馆藏书建设

县级图书馆由于其职能、经费等因素所限,藏书以用为主,本文分析县级图书馆的藏书特点并提出合理化建议。     

大学物理教学培养学生工程意识的思考

随着科技的发展和社会的进步,对大学物理的教学提出了更高要求。针对目前大学物理教学的现状,从教师的认识、教学方式、学生的学习方法等方面进行分析,提出在教学中应通过对教学内容和教学方法的改革,培养学生的工程意识。