大学专门用途英语教学的多元化模式探究

专门用途英语是应用语言学研究领域的一个热门学科,也是大学英语的组成部分,ESP教学将作为中国高校英语教学的重要发展方向。基于此,在结合先进的教学理念和ESP教学现状的基础上试图探索一个多元化的教学模式。这一多元化教学模式包括多元化的人才培养模式,以人为本的课程设置,多元化的教学资源、教学方法和教学评价体系,同时指出这一教学模式对教师、学生和学校软硬件提出的要求,以期为学生将来在语言和专业实际运用领域发展打下良好的基础。     

中外合作办学模式研究

在我国目前的研究中,关于中外合作办学模式的观点很不统一,而且大都是从形式上探讨,忽视了其实质内容。结合中外合作办学的内容,可以从人才培养、学生教管、国际合作、综合管理、良性发展等方面对其办学模式进行探讨。统一教学与分类指导是中外合作办学的人才培养模式,正面引导与尊重个性是中外合作办学的学生教管模式,全面交流与重点合作是中外合作办学的国际合作模式,科学统筹与强化服务是中外合作办学的综合管理模式,政策引导与法律规制是中外合作办学的良性发展模式。     

论商务英语专业“四位一体”人才培养模式

采用"厚"英语基础、"通"商贸理论、"重"实践操作、"活"岗位群适应能力等"四位一体"人才培养模式,改革商务英语专业教学方案,有利于提高商务英语专业毕业生的实际操作能力和岗位群适应能力。     

“两型社会”背景下的长沙市乡村旅游人才构建研究

"两型社会"的建设明确提出劳动者素质提高的要求,本文在研究长沙市乡村旅游人力资源开发和供需现状的基础上,深入分析了现状形成的原因,并结合具体实践提出了长沙市乡村旅游人才构建的战略。     

当前我国外事管理体制现状、存在问题及对策建议

"外事管理"是管理活动的一个重要领域,是外事依据国家的方针政策来指导、规范、处理涉外领域的事务和问题。我国的外事管理实行"统一领导、归口管理、分级负责、协调配合"的原则。由于历史和客观原因,相对于快速变化的国内外形势、不断扩大的对外开放和日益繁重的外交外事任务,我国的外事管理体制还不能完全适应形势发展的需要,一些问题亟待得到重视和解决。本文旨在探讨我国外事管理体制的现状、存在的问题和提出的对策建议,以供探讨交流。     

浅谈医学创新基地建设与创新人才培养的探索

本文以创新实践基地建设与创新人才培养的有机结合为切入点,以创新实践和创新研究为手段,论述医学院校学生创新能力培养模式,并提出高校创新型人才培养需解决的关键问题。     

陈毓罴发现沈复诗之献疑

中国社会科学院研究生院陈毓罴教授,在《文学遗产增刊》第15辑发表《浮生六记足本考辨》,文中披露了他在《元和县志》上发现的沈复的两首诗:《望海》与《雨中游山》。笔者依据《中国地方志联合目录》记载的《元和县志》版本,对此说存有疑义。后经查实,发现这两首诗的作者分别是秦境和姚燮,而不是沈复。     

地方应用型本科院校发展模式探讨

大力发展地方应用型本科专业人才是我国经济快速发展和高等教育大众化的必然结果。地方应用型本科教育不同于高职类应用型人才的培养。它是培养本科层次的既具有一定的理论基础知识又具有很强的实践能力的应用型人才。它与教学型、教研型、研究型大学关于教育人才培养的专业方向确定、教学模式、师资要求及就业模式等方面存在着很大的差异。因此,地方应用型本科院校应根据自身的特色,以市场发展为导向、社会需求为动力、实践基地为依托构建人才培养模式,实现自身的发展建设。     

地方院校化学类新型人才培养模式探索

在高等教育大众化的背景下,地方院校发挥教育职能,凸显办学特色,提高毕业生就业率尤为重要.周口师范学院化学系以教学为中心、以考研为抓手全面提高教育教学质量,培养化学类新型人才,实现学生可持续发展和高层次就业,连续5年考研录取率占毕业生总数60%以上,一次性就业率95%以上.成功的培养模式为地方院校化学类新型人才的教育和培养提供了很好的借鉴.     

面向企业生物工程应用型创新人才培养模式初探——以贺州学院为例

伴随着生物技术企业的发展,培养符合企业需求的应用创新型人才成为各地方院校生物工程专业急需解决的课题。针对地方院校生物工程人才培养中存在的问题,提出进行工学结合、校企合作人才培养模式改革的探索与实践,构建面向企业的生物工程人才培养方案。