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101.
发达国家开发落后地区的成功经验给我国西部开发的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
西部大开发是我国实现国民经济协调发展和区域经济均衡促进及缩小区域差别的重大举措。发达国家开发落后地区的成功经验对我国西部开发有着诸多方面的启示 ,系统总结这些经验将会使我国的西部开发少走弯路。  相似文献   
102.
论网络环境下高校图书馆期刊资源建设   总被引:9,自引:1,他引:8  
章分析了目前高校图书馆的网络及期刊资源建设的现状,就如何处理好购买电子期刊和印刷型期刊、网上资源利用和本馆馆藏开发,以及资源共享共建等几个方面提出了期刊资源建设的设想和解决措施。  相似文献   
103.
104.
105.
本从政府法规法令和各大学校实际教育两个层面,对近代中国研究生的培养模式问题进行研究,发现其经历了一个从德日式纯科研型个人培养方式到美国课程型集体培养方式的转变过程。而这种转变与当时的社会政治经济需求,留学生的作用紧密相关。  相似文献   
106.
人是时间的动物,也是空间的动物。山川修阻声息交通不易,由是导致政治、文化的离心倾向,所以孟子谓“南蛮,舌之人”,打心眼里,看轻未开化的南方人。中华文化,发祥于中原黄河流域,在近古以前无大变。南方文化、语言比不上中原的先进,在心态上,处于被动地位。清人刘大槐记游击将军某,表演刀马弩膂力之术,清圣祖校阅,大惊,“南人也有此弓马耶。”其本心深处是从体力上轻视南方人。而宋朝开国皇帝宋太祖,更规定不准起用南方人为宰相,“南人不得坐吾此堂”,作为祖制颁令遵行。(参见《鲁迅全集》,卷四,P84转引)鲁迅引《洛…  相似文献   
107.
在多年体育教学中,笔者非常重视开始部分的队列练习,而且特别重视加强每节课准备活动前的体操队型散开练习,培养了学生的团队意识。具体方法是采用正步走散开的方法(简称分列式)。其具体做法是:四列横队站队,由排头向排尾连续报数,每人要记住自己所报的数。分列式走的方法是第一排向前走七步、第二排走五步、第三排走三步、第四排走一步。排与排走时间隔两步,就是前一排走完两步后,后一排再走,最后四排是同时立定。立定后四排同时向左转,变成四路纵队。这时所有学生按刚才的连续报数所报的数×2-1得的数,走纵队的散开(如某人…  相似文献   
108.
中外足球比赛边路传中基本特征的比较研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对2001年中国甲A足球联赛、2000年欧洲足球锦标赛、十六届世界杯足球赛决赛阶段的部分比赛(共计121场、242队次)边路传中的传球区域、传球目标区域和传球性质等技术指标进行比较分析。结果表明:世界强队多在边路地带的2、3区传中,目标区域多为中路地带的A、C区;而我国甲A各队多在边路地带的1、4区传中,目标区域多为中路地带的A、D区;传球性质与世界职队也不尽相同。  相似文献   
109.
110.
对建立教师型馆员的构想   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过教师型馆员队伍的建立,可以充分发挥其专业优势,促进图书馆工作的深层次开展,为图书馆工作开创一个新的局面。  相似文献   
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