全文获取类型
收费全文 | 49974篇 |
免费 | 349篇 |
国内免费 | 495篇 |
专业分类
教育 | 35403篇 |
科学研究 | 8640篇 |
各国文化 | 59篇 |
体育 | 1473篇 |
综合类 | 1735篇 |
文化理论 | 289篇 |
信息传播 | 3219篇 |
出版年
2024年 | 257篇 |
2023年 | 1030篇 |
2022年 | 1170篇 |
2021年 | 998篇 |
2020年 | 977篇 |
2019年 | 1067篇 |
2018年 | 516篇 |
2017年 | 943篇 |
2016年 | 1315篇 |
2015年 | 2280篇 |
2014年 | 4426篇 |
2013年 | 3153篇 |
2012年 | 3572篇 |
2011年 | 3928篇 |
2010年 | 3502篇 |
2009年 | 3246篇 |
2008年 | 3585篇 |
2007年 | 2841篇 |
2006年 | 2211篇 |
2005年 | 1879篇 |
2004年 | 1812篇 |
2003年 | 1516篇 |
2002年 | 1149篇 |
2001年 | 894篇 |
2000年 | 748篇 |
1999年 | 406篇 |
1998年 | 266篇 |
1997年 | 239篇 |
1996年 | 184篇 |
1995年 | 149篇 |
1994年 | 154篇 |
1993年 | 87篇 |
1992年 | 97篇 |
1991年 | 59篇 |
1990年 | 82篇 |
1989年 | 60篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
(一)对以游戏为中心任务的理解
任务型教学的主要倡导者Nunan认为:任务是指学习者用目标语进行理解或交际的课堂活动,较之语法结构,学习者更关注语言的意义。也就是说,在课堂上,教师应为学生创造使用目的语的机会,从而帮助学生利用目的语与周围进行交际。但Skehan提出的任务特点,得到了广泛的认同。他认为:①意义是首要的;②有某个交际问题需要解决;③与真实世界中类似的活动有一定关系;④完成任务是首要的考虑;⑤根据任务的结果评估任务的执行情况。换句话说,任务首先关注的是学生如何用语言沟通信息;学生应把学习的重点放在如何完成任务上;评估的标准是学生是否参与了任务,结果如何。 相似文献
43.
1.缘起
在学完新课程教材人教A版选修2—3离散型随机变量的均值与方差后,一位学生向笔者谈了他的困惑:既然超几何分布与两点分布、二项分布一样,是一种很重要的概率分布,而课本上不介绍超几何分布的均值、方差公式,难道不存在超几何分布的均值、方差的公式?笔者觉得这是个让学生自主探索的好机会,于是抱着试试看的态度,在课堂上选择了如下的取球问题,把问题抛给学生. 相似文献
44.
颜莉虹 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2009,11(2):56-58
从区位优势、经济发展现状、龙头城市和人力资源等方面分析了长三角的经济发展的优势,并指出其经济社会发展存在的问题如城市各自为政、经济发展方式粗放等,最后,提出了解决问题的对策建议. 相似文献
45.
张爱苗 《宿州教育学院学报》2007,10(4):139-140
英语口语是英语专业教学所要求的五项基本技能中必不可少的一项,本文根据英语口语的特点,对任务型口语教学模式进行探析,这种教学模式突出了学生的主体性,使得学生在完成任务的过程中有更多的机会使用目标语进行交际,促进教师不断提高口语教学水平,同时也促进英语口语课程的不断发展与完善。 相似文献
46.
47.
48.
成杰 《胜利油田职工大学学报》2004,(2)
以环境景观为出发点,着眼于小区的总体和谐关系评析锦华居住新区的景观设计特点,在油田经济适用住房开发建设中,探索出一种具有油城特色的小区景观塑造的模式和样板。 相似文献
49.
50.