1958-1964年内蒙古地区场社合并问题研究

1958年开始,内蒙古地区根据中央的指示,开始了场社合并工作。由于场社合并工作存在着不少问题,1961年开始,内蒙地区对于场社合并的政策进行了一些调整,以解决工作中存在的问题。场社合并的效果并没有达到中央所设想的目标,中央以及内蒙地区根据实际情况,最终停止了这项工作。     

包容性发展：内蒙古自治区实现“富民强区”的战略选择

包容性发展是民族地区实现富民强区战略的现实途径。通过对内蒙古自治区1998—2011年的经济发展和民生建设指标的分析,发现内蒙古自治区经济发展远远领先于民生改善,其差距仍处于扩大的趋势。实现经济发展与民生建设的协调,要大力推进包容性发展,具体要采取完善地方官员人事考核制度、推进收入分配制度改革、促进混合经济体制的发展、加强对社会性公共服务的提供、保障人民群众的政治权利等措施。     

冥律：人间刑狱的再现--以《冥报记》为例

《冥报记》是唐临编纂的一部宣传佛教因果报应思想的小说集。冥报故事中对不孝、偷盗、欠债、残害生命等罪行的严厉处罚,在一定程度上对社会不正之风起到了威慑作用,从这个意义上说,《冥报记》与官方强调的治国安民之策相吻合,起到了维护国家政治安定的作用;从民间的角度看,《冥报记》中记载的栩栩如生而又看似真实可信的冥报故事,使那些有冤无处诉的百姓们找到了心理平衡的支点,成为了他们强大的精神寄托。同时,《冥报记》中较为完善的司法体系及生人判冥事故事题材的出现,折射出冥律亦如人间刑狱的再现。     

《随园诗话》的辩证诗学

《随园诗话》是一部充满辩证思想的诗歌理论批评著作,它在标举真情、个性、诗才等性灵说的同时,亦关注学问、仿古、人巧等一系列诗学问题,并表达了深刻的见解,集中体现了袁枚辩证的诗学思想。     

论马克思主义生命观融入高校体育课程思政的价值意蕴及实践路径

马克思主义生命观从现实的人的自然属性和社会属性出发,将人的本质的意义定义为实践,主张在具体的历史实践中实现人的生命价值。研究从三个方面分析了马克思主义生命观融入到高校体育课程思政中的重大意义,时代层面上能够引领学生确立正确价值坐标,推动中华民族伟大复兴;理论层面上能够丰富马克思主义生命观内涵,深化学生的理论认知;实践层面上能够抬高体育课程的教育站位,促进体育课程思政全面发展。高校要从实践层面上推动马克思主义生命观融入体育课程思政,必须在教学理念中融入生命至上的价值导向、在教学改革中不断推进学生的自我完善、在教学内容中深化学生对生命本质的认知、在教学过程中培育学生乐观奋斗的人生态度,从而推动高校体育课程思政的发展,丰富课程思政体系,最终实现立德树人目标。     

Developmental changes (14–21 years old) in binge drinking patterns and their explanatory factors / Cambios evolutivos (14–21 años) en los patrones de ingesta puntual de alcohol en exceso y en sus factores explicativos

Abstract

In order to design prevention programs, it is important to understand the evolution of drinking behaviour patterns among adolescents and young people. The aim of this paper is to analyse the changes in these patterns based on age and their role in explaining this behaviour in the Theory of Planned Behaviour framework. We used 273 participants divided into three sub-samples (3^rd and 4^th ESO [Educación Secundaria Obligatoria, ‘Compulsory Secondary Education’] students and university students). For older ages, the frequency of binge drinking is higher and the attitudes were also more positive towards alcohol consumption. Structural equation analyses show that drinking behaviour is explained by a different model in each age-group: in older groups, the role played by positive attitude and perceived control is more important than in the younger; by contrast, the influence of reference groups decreases with age. Results show significant differences between age groups regarding the reasons that young people report for engaging or not engaging in this behaviour.     

中国手语在上海健听人中推广现状与影响因素

本研究通过问卷法、访谈法,对上海东方国际手语教育学校250位学员进行调查,探讨中国手语在上海健听人中推广的现状及影响因素。并在研究结果的基础上提出在全国范围内推广中国手语的意见与建议。     

书应当越教越美

教书的时间长了,次数多了,就会很熟、很精、很美。美在教师的职业责任心和使命感,美在语言和才艺、仪表和教学效果上。每个老师应珍惜教师光荣而豪迈的事业,教书育人、为人师表,为祖国培养合格的建设者和接班人。     

哲学视域下的《太极拳论》——以程朱理学为背景

《太极拳论》为王宗岳所作。研究认为,太极拳论中所体现出的哲学思想深受当时程朱理学的影响,太极拳论是传统文化中儒道合流的产物。本文分析了无极而太极的宇宙生成论与太极拳定名的关系,儒家"时中"思想与中正安舒之道,道家"时变"与舍己从人的原则,以及"所以一阴一阳,道也"与以拳悟道的关系,探究理学思想、道家思想在拳论拳理的上的体现。力图在当时社会文化的背景下对《太极拳论》做出解读。