巧织情感网 转化问题生

初中生正处于青少年期,心理和生理上都很不成熟,尚未形成正确的辨别是非的能力,容易受到不良的环境影响。如何才能对其"动之以情,晓之以理",让这群"麻烦制造者"在我们用心交织的教育情感网中慢慢转化呢?本文从具体案例出发,反思运用编织情感网转化问题学生的过程与方法。     

河南科技成果网技术开发模式创新

河南科技成果网是一个较为复杂的集门户网站和网上业务受理的网上办公平台,它主要是解决科技部门信息公告及日常工作的网上受理,实现组织结构和工作流程的重组优化,向社会提供高效优质、规范透明和全方位的管理与服务.     

浅谈如何指导学生在记叙文中穿插必要的抒情和议论

记叙文无论写人还是记事都必须具有真情实感。记叙文中恰当插入抒情和议论的句子进行渲染可以直接点明人物的思想性格,评价人物,阐明所写事件的本质意义;可以更鲜明地点明中心,深化主题,增强文章的感染力;可以使作者的思想感情恰如其分地抒发出来,让读者如同身临其境;也可以使作者的见解获得恰倒好处的表现,让读者产生强烈的共鸣。     

从“民生”向“公共利益”转轨——三网融合下城市台新闻价值的思考

在中国电视版图当中,城市电视台数量最多,市场份额却占得最小。城市台新闻节目长期在央视、省台夹缝中生存,而新媒体技术的发展带来"三网融合"更对其造成极大冲击。笔者分析了城市台传统民生新闻面临的困境,引进正在兴起的公民新闻概念,并尝试提出解决之道:把握从"民生"向"公共利益"转轨的理念,掌握必要的新技术手段,提升新闻整合等业务能力。     

“查三代”的幕后推手——学历“查三代”的是是非非

中国青年报社会调查中心通过民意中国网和网易新闻中心进行的一项调查显示（1078人参与）,57.5%的人感觉目前招聘中存在学历＂查三代＂现象。也就是说,如果你是博士,要查你硕士、本科是哪所学校毕业的。     

“六网融通”人才培养模式下开放教育学生活动的思考

远程开放教育学习者在学习过程中容易陷入时空隔阂,缺乏归属感与情感认同,存在"情感空白"等困境。在现代信息技术与远程开放教育深度融合的社会需求下,国家开放大学提出了"六网融通"的发展模式,网络学习服务作为"六网融通"的重要环节,对于激活其他各个环节、保障开放教育学习质量具有重要的意义。远程开放教育需要通过开展符合远程开放教育特点的学生活动,形成线上与线下互动、活动与学习互助的良性循环。本文基于此对远程开放教育学生活动的组织方式提出一些建议。     

课堂以“境界”为上

郁达夫先生在其散文名篇《江南的冬景》中有这样一段描述:"我们总该还记得唐朝那位诗人作的‘暮雨潇潇江上村’的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?"唐朝那位诗人是谁?其绝句全篇如何?这些都不重要,重要的是什么样的江南冬景如此迷人,让诗人"胸襟洒脱""得失俱亡,死生不问了"?作者在文中透露了"机密",就是江南农村冬天白雨飘飘的"悠闲"境界!可见生活在境界中与不生活在境界中,其感觉是大相径庭     

农村电网综合通信方式的技术研究

农村配电通信系统应采用适合中国国情的先进且成熟的技术,力求经济实用。其功能和方案应以电力系统的规模、结构以及对运行管理的要求为依据,力求与管理体制和职责范围相适应,与电力系统的发展规划相适应。本文将根据光纤通信、载波通信、无线通信三种常用的配网通信系统的特点,结合农村电网的实际情况,综合分析,横向比对,为智能农网系统通信方式选择提供有效的参考意见。