论奈保尔小说《米格尔街》描写的后殖民化家庭暴力

奈保尔小说《米格尔街》描写的男性对家庭暴力的使用和受害者的不同应对态度,共同折射出殖民体系中主/奴、殖民者/被殖民者的二元对立关系,但女性对家庭暴力——尤其是言语暴力的使用,则完全颠覆了后殖民语境中的两性关系和父权统治。归根结底,殖民主义对殖民地国家的经济剥削是造成被殖民者在生存压力下诉诸家庭暴力的深层次原因。     

Poverty,violence, and family disorganization: Three “Hydras” and their role in children's street movement in Bangladesh

The increasing number of children running away from home in Bangladesh is a major concern, and in need of critical attention. This yearlong study explores why children leave home with a sample of street children in Dhaka, Bangladesh. Purposive sampling from three locations in Dhaka yielded a sample of 75 homeless children aged 10–17. For each participant, a 60–90 min in-depth qualitative interview was conducted multiple times. While the dominant explanations rely on poverty or abuse, the findings of this study reveal that the cause is actually three heads of a Hydra monster: poverty, abuse, and family disorganization and their interactions. It shows that the primary reasons for children breaking from their family are all interrelated. The findings from this study are likely to add knowledge regarding the issues and may lead to preventative interventions for street children and their families.     

高等教育视域下的“占领华尔街”

本文试图在高等教育视域下解读"占领华尔街运动"。"占领华尔街"的直接原因是经济上的三座大山——学费上涨、就业困难、债务加重,而其深层原因在于学术资本主义横行,冲击教育公平,影响教育质量,威胁大学传统。继20世纪60年代的美国学生运动之后,时隔半个世纪,"占领华尔街运动"将再次对美国高等教育产生深刻影响。     

没有民主的教育,就没有“占领华尔街运动”

"占领华尔街运动"起源于公众对社会分配不公、华尔街左右政治等现状的不满,由具有民主意识和能力的美国公民发起。而这些公民的民主意识和能力实际上得益于近百年来的美国民主教育。没有民主的教育,就没有"占领华尔街运动"。教育在社会民主化进程中的作用在当代依然具有现实意义和价值。     

基层文化建设实践探索与发展思路——以青岛开发区辛安街道为例

基层文化建设是社会主义事业的基础工程,总结基层文化建设实践经验、探讨新形势下的发展思路十分必要。新时期基层文化建设应把握文化建设重要战略机遇期,遵循全面协调科学发展、社会主义核心价值体系引领、文化机制体制创新、服务体系完善与文化资源整合、民俗文化保护传承等基本要求,从组织领导、投入机制、队伍建设、发展环境等方面加强保障措施,实现基层文化事业大发展大繁荣。     

V.S.奈保尔《米格尔街》中的叙述话语分析

奈保尔的《米格尔街》是对加勒比地区特立尼达被殖民历史的书写。小说展现了畸形社会下弱势群体的悲哀与人物命运的乖蹇。该文从叙事学之叙述话语角度出发,将文本细读与分析相结合,探讨了小说叙述话语的深层意义、引述语的直接音效、非标准式英语和克利普索小调的视觉成像,以及小说修辞上的特色。指出小说叙述话语的巧妙运用正是叙述主题得以深化的重要原因。     

Mic Check: Occupy Wall Street and the Space of Audition

As used by Occupy Wall Street, the human microphone played a central role in the formation of an auditory space that was animated by the principles of direct democracy that guided the movement. However, the practice also allowed the occupiers to confront and subvert the monopoly on amplified public speech that the government of the City of New York had possessed for nearly eighty years. This paper presents a brief history and analysis of the city's regulation of sound devices, locating the human microphone in a larger struggle over the rights to public speech and assembly.     

基于城乡统筹的沈阳白清寨旅游业发展研究

城乡统筹发展是一项事关我国经济社会健康发展的重大战略。沈阳白清寨位于城乡结合部,是城乡统筹重点区域。白清寨山清水秀,历史悠久,自然人文景观组合好,区位优越,政策给力;根据白清寨特点与条件提出其旅游发展理念和战略构想,规划了观光游赏、运动休闲、宗教朝觐、民俗体验、文化创意和康体养生等六大旅游产品体系;构造了一条产业大道,两大旅游景区,三大功能分区,四大龙头项目,三个主题小镇的旅游发展格局,对于白清寨的统筹发展具有重要意义。     

论库普林小说《亚玛》的文学特色

俄国著名的现实主义文学大师库普林的小说笔法通俗易懂,引人入胜,他是20世纪初最受读者喜爱的作家之一。其代表作《亚玛》与古今中外相同题材文学作品相比特色鲜明,具有强烈的社会批判色彩。本文试对库普林和他的小说《亚玛》的文学特色做一个略作评介。     

新课改下高校健身街舞选项课教学多元化与能力培养的研究

针对街舞课的特点,在查阅了有关街舞、健美操教学文献资料的基础上,采用调查研究、教学实验等方法,在师范大学公共体育五年的街舞教学实践当中解决了如何能够在有限的36学时中,既高质量地完成较多的传授知识技能的任务,又培养了学生的快速学习模仿能力、审美能力、创编训练、勇于展现自我等多方面能力的难题。该研究为高校公共体育新课改,选项课的开设提供了很好的尝试。